O trabalho da citação em fragmentos de um discurso amoroso

Orientador: Prof. Dr. Maurício Mendonça CardosoDissertação (mestrado) - Universidade Federal do Paraná, Setor de Ciências Humanas, Letras e Artes, Programa de Pós-Graduação em Letras. Defesa: Curitiba, 23/01/2009Bibliografia: fls. 87-89Área de concentração: Estudos LiteráriosResumo: Roland Barthes afirma que sua obra Fragmentos de um discurso amoroso, de 1977, diferentemente de um romance, uma análise ou descrição, põe em cena uma enunciação, em que se oferece um lugar de fala, o lugar do sujeito amoroso que, apaixonadamente, fala de si mesmo diante do outro. A obra explicita um intenso trabalho de citação, em fragmentos e referências ao longo do texto, que se caracteriza pela interpretação e reescrita do discurso do outro. Nossa leitura procura ressaltar essa natureza transformadora do trabalho da citação, exemplificado na atenção a duas das referências mais citadas no livro: Banquete, de Platão, e Werther, de Goethe. Além de corroborar a visão barthesiana de escritura, em que esta tende infinitamente ao citacional, esse trabalho mostra que o leitor, diante de Fragmentos de um discurso amoroso, é também escritor, ou ainda, reescritor do texto.Abstract: Roland Barthes claims that his 1997 masterpiece A Lover's Dicourse: Fragments, different then a romance, analysis or description, puts in scene an enunciation in which it is offered a place of speach, the loving subject's place who passionately speaks of himself in front of the other. His masterpiece shows an intense citation work in fragments and references throughout the text which are characterized by interpretation and rewriting of the other's speach. Our reading tries to highlight this transforming nature of the citation work, exemplifying in the attention the two references which are more quoted in the book: anquet, of Plato, and Werther, of Goethe. Besides corroborating the barthesian vision of writing, in which it infinitely tends to the citational this work shows that in A Lover's Dicourse: Fragments the reader is also the writer or still rewriter of the text