Denna studie handlar om elevers uppfattningar och upplevelser av kamratbedömning årskurs 1. Det finns väldigt lite forskning kring kamratbedömning ur ett elevperspektiv, framförallt i grundskolan. Trots den magra forskningen menar forskarna att kamratbedömning är effektivt för elevers kunskapsutveckling och en underutnyttjad resurs i klassrummet. Den forskning som finns ur elevers perspektiv visar på olika resultat. Studien syftar till att utveckla kunskaper om elevernas perspektiv till kamratbedömning, genom denna insikt kan lärare utveckla undervisningen och implementeringen av denna bedömningsform bland de lägre åldrarna. Denna studies frågeställningar är hur elever i årskurs ett uppfattar och upplever arbetet med kamratbedömning. Studie...
Att elever lär med hjälp av dem som kommit längre i utvecklingen än dem själva finns det omfattande ...
Abstrakt Syftet med den här kvalitativa studien är att undersöka elevers och lärares uppfattning av...
För de elever som idag går i grundskolan har undervisningen från första dagen i skolan styrts av Lär...
Denna studie handlar om elevers uppfattningar och upplevelser av kamratbedömning årskurs 1. Det finn...
Denna studie handlar om elevers uppfattningar och upplevelser av kamratbedömning årskurs 1. Det finn...
Syftet med den föreliggande studien var att undersöka hur svensklärare resonerar kring hur kamratbed...
Syftet med den föreliggande studien var att undersöka hur svensklärare resonerar kring hur kamratbed...
Eleverna brukar i undervisningssammanhang utföra en formativ kamratbedömning av varandras skolarbete...
Syftet med denna studie är att undersöka lärares och lärarstudenters syn på kamratbedömning för text...
Syftet med denna studie är att undersöka lärares och lärarstudenters syn på kamratbedömning för text...
The purpose of this study has been to explore how a class of year 8 students from a school in the mi...
The purpose of this study has been to explore how a class of year 8 students from a school in the mi...
Att elever lär med hjälp av dem som kommit längre i utvecklingen än dem själva finns det omfattande ...
Aim The aim of the study is to gain insight into how physical education teachers reflect on peerasse...
Att elever lär med hjälp av dem som kommit längre i utvecklingen än dem själva finns det omfattande ...
Att elever lär med hjälp av dem som kommit längre i utvecklingen än dem själva finns det omfattande ...
Abstrakt Syftet med den här kvalitativa studien är att undersöka elevers och lärares uppfattning av...
För de elever som idag går i grundskolan har undervisningen från första dagen i skolan styrts av Lär...
Denna studie handlar om elevers uppfattningar och upplevelser av kamratbedömning årskurs 1. Det finn...
Denna studie handlar om elevers uppfattningar och upplevelser av kamratbedömning årskurs 1. Det finn...
Syftet med den föreliggande studien var att undersöka hur svensklärare resonerar kring hur kamratbed...
Syftet med den föreliggande studien var att undersöka hur svensklärare resonerar kring hur kamratbed...
Eleverna brukar i undervisningssammanhang utföra en formativ kamratbedömning av varandras skolarbete...
Syftet med denna studie är att undersöka lärares och lärarstudenters syn på kamratbedömning för text...
Syftet med denna studie är att undersöka lärares och lärarstudenters syn på kamratbedömning för text...
The purpose of this study has been to explore how a class of year 8 students from a school in the mi...
The purpose of this study has been to explore how a class of year 8 students from a school in the mi...
Att elever lär med hjälp av dem som kommit längre i utvecklingen än dem själva finns det omfattande ...
Aim The aim of the study is to gain insight into how physical education teachers reflect on peerasse...
Att elever lär med hjälp av dem som kommit längre i utvecklingen än dem själva finns det omfattande ...
Att elever lär med hjälp av dem som kommit längre i utvecklingen än dem själva finns det omfattande ...
Abstrakt Syftet med den här kvalitativa studien är att undersöka elevers och lärares uppfattning av...
För de elever som idag går i grundskolan har undervisningen från första dagen i skolan styrts av Lär...