HUBUNGAN PENGELOLAAN PERPUSTAKAAN SEKOLAH DENGAN MINAT BACA SISWA DI MTs NEGERI KAWUNGLARANG KABUPATEN CIAMIS

Irma Ispiawati : Hubungan Pengelolaaan Perpustakaan Sekolah Dengan Minat Baca Siswa di MTs Negeri Kawunglarang Kabupaten Ciamis. Keberadaaan perpustakaan sekolah sangat penting karena perpustakaan sekolah merupakan “jantung dari pendidikan” yang menghidupkan sekolah itu dilangsungkan. Keberadaan perpustakaan di lingkungan sekolah merupakan keharusan demi terciptanya proses pembelajaran yang baik dan dapat dipertanggungjawabkan secara akademik. Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh informasi objektif mengenai pengelolaan Perpustakaan Sekolah Madrasah Tsanawiyah Negeri (MTsN) Kawunglarang Kabupaten Ciamis.dan untuk mengetahui ada tidaknya hubungan antara pengelolaan perpustakiaan sekolah dengan minat baca siswa. Metode penelitian yang digunakan dalam penulisan skripsi ini menggunakan metode kuantitatif korelasional. Pengumpulan data dalam penelitian ini dilakukan dengan cara (1) Wawancara (2) Observasi (3) Angket. Data hasil penelitian dianalisis secara deskriptif. Kemudian hasil angket tentang pengelolaan Perpustakaan Sekolah dan Minat Baca Siswa, lalu untuk mengetahui hubungan pengelolaan perpustakaan sekolah dengan minat baca siswa. Data dianalisis dengan menggunakan koefisien korelasi product moment. Berdasarkan hasil respon siswa pengelolaan perpustakaan menunjukan hasil respon positif karena persentase skor rata-rata sebesar 71,42% (kategori cukup baik) dan minat baca siswa sebesar 59,46% (kategori cukup baik). Jika melihat hasil dari uji t, diperoleh thitung = 2,98 sehingga thitung lebih besar dari ttabel atau 2,98 > 2,021 mak