Factors affecting school performance of Roma children living in social exclusion

Cílem práce je popsat determinanty školní úspěšnosti romských dětí žijících v sociálně vyloučeném prostředí. Výzkum bude smíšeného typu. V tomto případě kombinace kvalitativního a kvantitativního přístupu umožňuje lepší pochopení výzkumného problému. V práci budou zahrnuta data z již dříve provedených výzkumů. Veškeré poznatky pocházející z terénního výzkumu budou konfrontovány s odbornou literaturou k danému tématu. Přínosem práce je sběr poznatků týkající se školní úspěšnosti/neúspěšnosti romských dětí.The aim of this paper is description of determinants of school success of Roma children living in socially excluded background. The research will be of a mixed type; in this case quantitative and qualitative approach, which helps better understanding of the research issue. This paper includes data collected for previous researches. All research findings coming from fieldwork is confronted with literature written on the topic. Contribution to this paper is a collection of findings related to school un/ successes of Roma children.Katedra věd o výchověStudent prezentoval závěry své diplomové práce, zodpověděl dotazy v posudcích a reagoval na otázky komise