The development of the teachers training college in Hradec Králové between years 1919 and 1938

Cílem mé bakalářské práce je mapovat vývoj učitelského ústavu v Hradci Králové v období mezi dvěma světovými válkami. Práce začíná školním rokem 1918/1919, který byl válečným konfliktem zasažen jen částečně, a končí ročníkem 1938/1939. Učitelský ústav byl důležitou institucí pro rozvoj vzdělanosti severovýchodního kraje Čech a za celou dobu své existence vychoval tisíce učitelů, z nich někteří byli literárně činí, mnozí se prosadili i v jiných oborech. Práce vychází z materiálů, které s z meziválečného období dochovaly v archivu města Hradce Králové, většinou psaných ručně samotnými pedagogickými pracovníky ústavu.The goal of this work is to focus on devevelopment of the teachers training college in Hradec Králové in the time between two world wars. My work begins in school year 1918/1919, which was only partialy affected by the First World War, and ends by reaching the school year 1938/1939. The teachers training college in Hradec Králové was important institution for expansion of culture and intelligence in northeast part of Czech lands. Through the time of its existence, the institution brought an education to thousands of teachers, from which many were active in the field of literature and all sort of others fields. This work is based on the archive documents held in SOkA Hradec Králové. These documents were mostly handwritten by the actual pedagogues of the teachers training college.Katedra věd o výchověDokončená práce s úspěšnou obhajobo