PENGARUH PENDIDIKAN KESEHATAN MELALUI\ud AUDIOVISUAL TERHADAP PERILAKU BULLYING\ud PADA ANAK USIA SEKOLAH DI SD\ud MUHAMMADIYAH MLANGI\ud GAMPING SLEMAN\ud YOGYAKARTA

Abstract: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pendidikan kesehatan\ud melalui audiovisual terhadap perilaku bullying pada anak usia sekolah di SD\ud Muhammadiyah Mlangi Gamping Sleman Yogyakarta. Desain penelitian ini menggunakan\ud quasi experiment dengan rancangan non equivalent control group. Responden dalam\ud penelitian ini adalah siswa kelas V yang berjumlah 68 siswa yang terbagi menjadi 2\ud kelompok yaitu 35 orang sebagai kelompok eksperimen dan 33 orang sebagai kelompok\ud kontrol. Intrumen pada peneletian ini menggunakan kuesioner tentang perilaku bullying.\ud Hasil uji validitas instrumen perilaku bullying dalam rentang 0,408-0,772 dengan\ud reliabilitas 0,865. Teknik sampel yang digunakan yaitu total sampling. Analisis data\ud menggunakan wilcoxon dan mann whitney yang menunjukkan bahwa pendidikan\ud kesehatan melalui audiovisual mempunyai pengaruh signifikan terhadap perilaku bullying\ud pada anak usia sekolah (p=0,01; p