Hubungan Minat dengan Prestasi Belajar Mata Kuliah Asuhan Kebidanan 2A pada Mahasiswa D III Kebidanan Semester II di STIKES 'Aisyiyah Yogyakarta Tahun Ajaran 2013/2014

INTISARI\ud Latar Belakang: Prestasi belajar dipengaruhi oleh berbagai faktor, yaitu\ud kondisi fisiologis, kondisi psikologis, faktor lingkungan dan faktor instrumental.\ud Berdasarkan hasil studi pendahuluan didapatkan nilai mata kuliah asuhan\ud kebidanan 2A pada mahasiswa D III kebidanan pada semester II yang\ud mendapatkan nilai A tidak ada yang mendapatkan nilai B hanya 66 mahasiswa,\ud nilai C sebanyak 77 mahasiswa nilai D sebanyak 1 mahasiswa dan untuk nilai E\ud sebanyak 6 mahasiswa.\ud Tujuan: Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui hubunan minat\ud dengan prestasi belajar mata kuliah asuhan kebidanan 2A pada mahasiswa D III\ud Kebidanan semester II di STIKES „Aisyiyah Yogyakarta Tahun ajaran 2013/2014.\ud Metode: Penelitian ini merupakan penelitian survey analitik denga\ud pendekatan waktu retrospektif. Teknik sampling yang digunakan adalah Cluster\ud Sampling responden dalam penelitian ini adalah semua mahasiswa D III\ud Kebidanan semester II Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan „Aisyiyah Yogyakarta\ud sebanyak 150 orang dengan sampel 109 responden.\ud Hasil: Dari penelitian ini menunjukan bahwa sebagian besar responden\ud yang memiliki minat yang tinggi dengan mata kuliah asuhan kebidanan 2A\ud sejumlah 53 (48,6%) dengan sejumlah mahasiswa yang sebagian besar\ud mendapatkan nilai B sebanyak 57 (52,3%).\ud Simpulan: Ada hubungan minat dengan prestasi belajar mata kuliah\ud asuhan kebidanan 2A (p value = 0,000 < 0,05).\ud Saran: Bagi mahasiswa untuk meningkatkan minatnya agar dapat\ud meningkatkan prestasi belajar.\ud Kata kunci : Minat, prestasi belajar\ud Kepustakaan : 1 Ayat AL Quran, 33 Buku (2002-2013), 5 jurnal\ud Jumlah halaman : xiii, 57 halaman , 7 tabel, 2 gamba