Anais do II Seminário Seminário Estadual PIBID do Paraná: tecendo saberes / organizado por Dulcyene Maria Ribeiro e Catarina Costa Fernandes — Foz do Iguaçu: Unioeste; Unila, 2014Este artigo apresenta o plano de ensino desenvolvido dentro do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID), Subprojeto Letras / Inglês da UNICENTRO (Universidade Estadual do Centro-Oeste), Campus de Irati. O trabalho aqui apresentado contempla as atividades desenvolvidas na área da Literatura Infanto-Juvenil com o objetivo de despertar o interesse dos alunos por meio das intervenções propostas. O plano de ensino representa a relação de sua temática com os principais assuntos abordados nos PCNs (Parâmetros Curriculares Nacionais) e nas DCEs ...
As discussões travadas no meio acadêmico sobre o cânone literário, através de publicação de artigos ...
Os cenários da cultura contemporânea colocam diferentes desafios para o professor, que além da capac...
Essa apresentação intenciona conduzir à reflexão e discussão sobre como as teorias dos multiletrame...
A educação matemática nas escolas indígenas, com professores indígenas, é um grande desafio, por seu...
Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - CAPESEste trabalho tem o objetivo de a...
O texto apresenta uma análise da seleção curricular efetuada em livros didáticos de arte que integra...
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A obra “Ensino híbrido: personalização e tecnologia da educação”, organizada por Lilian Bacich, Ado...
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O presente projeto de mestrado, em andamento, integrante do Programa de pós- graduação em Educação ...
Este artigo investiga as (des)construções do imaginário no/do ensino de Língua Portuguesa no Ensino ...
No estado de São Paulo, há um número significativo de municípios que não aderiram aoPrograma Naciona...
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Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - CAPESA Base Nacional Comum Curricular ...
O ENSINO DE CIÊNCIAS (QUÍMICA) EM GERAL É REALIZADO DE FORMA TRADICIONAL, E OS MÉTODOS UTILIZADOS LI...
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