II capitolo riporta un'indagine sull'esperienza educativa alimentare nelle scuole di istruzione secondaria di secondo grado in Sicilia, con particolare riferimento alla città di Catania. La dieta mediterranea, riconosciuta come patrimonio immateriale dell'umanità dall'UNESCO, può essere spunto di educazione alimentare per tutti gli studenti, di integrazione sociale per i figli di immigrati che frequentano le scuole italiane. Mangiare insieme può essere per i giovani occasione di scambio culturale, anche per gli italiani, e di integrazione tra persone provenienti da culture alimentari diverse. Nelle scuole di Catania è stato attuato il programma ministeriale di gestione dell'educazione alimentare. L'indagine svolta presso un liceo catanese h...
La sostenibilità sociale, declinata attraverso pratiche virtuose, è il filo conduttore del volume ch...
La presenza di minori di origine straniera in Italia sollecita la riflessione sulla costruzione di u...
Obiettivo di questo contributo è provare a fare il punto della situazione sull’inserimento scolastic...
II capitolo riporta un'indagine sull'esperienza educativa alimentare nelle scuole di istruzione seco...
L’educazione alimentare può e deve contribuire, in maniera determinante a chiarire le idee del giova...
L'alimentazione ha assunto nelle nostre societ\ue0 un ruolo centrale ed \ue8 considerata un parametr...
L’educazione presuppone la distinzione tra comportamenti corretti o sbagliati, che diventa il riferi...
L'attenzione e la sensibilit\ue0 verso i problemi legati all'alimentazione sono oggi al centro di ri...
Il cibo è aspetto universale e imprescindibile dell’esistenza umana, chiave di accesso all’alterità,...
Il linguaggio visivo ha un utilizzo anche in campo educativo: l'immagine è da tempo strumento utiliz...
L’educazione alimentare è un disciplina scientifica usata sia come strumento di prevenzione e promoz...
Qualsiasi politica di integrazione si accompagna ad interventi in campo formativo, necessari per cos...
E' nella ricerca di una zona di contatto multiculturale, sempre in reciproca costruzione, che dovreb...
Il saggio parte dalla considerazione che sia indispensabile che ognuno sappia discernere e affrontar...
La civiltà occidentale ha realizzato un ordine sociale fondato sulla separazione degli individui con...
La sostenibilità sociale, declinata attraverso pratiche virtuose, è il filo conduttore del volume ch...
La presenza di minori di origine straniera in Italia sollecita la riflessione sulla costruzione di u...
Obiettivo di questo contributo è provare a fare il punto della situazione sull’inserimento scolastic...
II capitolo riporta un'indagine sull'esperienza educativa alimentare nelle scuole di istruzione seco...
L’educazione alimentare può e deve contribuire, in maniera determinante a chiarire le idee del giova...
L'alimentazione ha assunto nelle nostre societ\ue0 un ruolo centrale ed \ue8 considerata un parametr...
L’educazione presuppone la distinzione tra comportamenti corretti o sbagliati, che diventa il riferi...
L'attenzione e la sensibilit\ue0 verso i problemi legati all'alimentazione sono oggi al centro di ri...
Il cibo è aspetto universale e imprescindibile dell’esistenza umana, chiave di accesso all’alterità,...
Il linguaggio visivo ha un utilizzo anche in campo educativo: l'immagine è da tempo strumento utiliz...
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Qualsiasi politica di integrazione si accompagna ad interventi in campo formativo, necessari per cos...
E' nella ricerca di una zona di contatto multiculturale, sempre in reciproca costruzione, che dovreb...
Il saggio parte dalla considerazione che sia indispensabile che ognuno sappia discernere e affrontar...
La civiltà occidentale ha realizzato un ordine sociale fondato sulla separazione degli individui con...
La sostenibilità sociale, declinata attraverso pratiche virtuose, è il filo conduttore del volume ch...
La presenza di minori di origine straniera in Italia sollecita la riflessione sulla costruzione di u...
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