Usporedba filma s književnim djelom Družba Pere Kvržice

SAŽETAK U ovom diplomskom radu obrađena je tema iz nastavnog predmeta hrvatski jezik na temu Usporedba filma s književim djelom „Družba Pere Kvržice”. Učenici se već od prvog razreda susreću s filmom kao nastavnom temom pa je tako za uspješnu provedbu potrebno upoznavanje s odgovarajućim metodama, načelima, sadržajima, svrhom i strukturom nastavnoga sata obrade filmskoga djela. U prvom je dijelu opisan film općenito, filmski rodovi, izražajna sredstva filma i povijest nastanka filma. U drugom je dijelu opisana metodika nastave filma i to načela nastave filma , struktura nastavnog sata, dječje razumijevanje filma i odnos filma prema knjizi. Treći dio pripada području medijske kulture gdje su navedene nastavne teme iz područja medijske kulture od prvog do četvrtog razreda. U praktičnom dijelu rada opisani su održani nastavni sati iz hrvatskoga jezika, a to su interpretacija književnoga djela „Družba Pere Kvržice“, interpretacija dječjega filma „Družba Pere Kvržice“ i na kraju nastavni sat usporedbe filma „Družba Pere Kvržice“ s istoimenim književnim djelom.In this graduation thesis has been analyzed the theme from a croatian subject on the topic: Comparison movie with the literary work „Družba Pere Kvržice“. The students encounter movie as a class subject already in their first class of primary school so for successful implementation there is necessary introduction with appropriate methods, principles, contents, purposes and structures of the class period, elaboration of a movie work. In the first part there is a description of a movie in general, movie forms (genres), movie means of expression and a history of formating movie. In the second part there is a description of the movie class methodology and principles of teaching about movie, the structure of teaching subject, a children's understanding of a movie and a children's attitude towards movie. Third part belongs to the area of media culture in which are listed class topics from area of media culture from first to fourth class. In practical part of this work are described held croatian class subjects, and this is interpretation of literary work „Družba Pere Kvržice“, interpretation of children's movie „Družba Pere Kvržice“, and at the end teaching class, comparison movie „Družba Pere Kvržice“ with homonymous literary work