Programa educativo para la atenci\uf3n de familias con problemas de adicci\uf3n al alcohol dirigido a los residentes del postgrado de Medicina Familiar.

El alcohol es una droga que produce adicci\uf3n en la persona que tiene una predisposici\uf3n gen\ue9tica para ello, ocasion\ue1ndole una serie de trastornos org\ue1nicos, mentales y conductuales que llevan progresivamente al deterioro de su calidad de vida, teniendo a la vez una repercusi\uf3n importante en cada uno de los miembros de su familia, alterando como consecuencia la din\ue1mica familiar. Por otra parte, dentro del perfil profesional del m\ue9dico de familia destaca su labor como integralista y orientador familiar, por lo que el objetivo de la presente investigaci\uf3n fue dise\uf1ar un programa educativo para la atenci\uf3n de las familias con problemas de adicci\uf3n al alcohol dirigido a los residentes del postgrado de Medicina Familiar. Se realiz\uf3 una investigaci\uf3n de tipo cualitativa, bajo la modalidad de investigaci\uf3n-acci\uf3n. Sustentada en la Teor\ueda del Aprendizaje Significativo de Ausubel, en la Programaci\uf3n Neurolingu\uedstica de Grinder y Bandler y en los preceptos de Doris Amaya. Las t\ue9cnicas e instrumentos que se utilizaron para la recolecci\uf3n de la evidencia fueron la observaci\uf3n participante, el diario de campo y la entrevista semiestructurada, as\ued como tambi\ue9n fotograf\uedas, grabaciones y videos, posteriormente se realiz\uf3 el an\ue1lisis e interpretaci\uf3n de la evidencia usando el modelo Glater. En base a las evidencias obtenidas se dise\uf1\uf3 el programa educativo, a trav\ue9s del cual se logr\uf3 un cambio en los residentes en cuanto a la visi\uf3n y manejo de las familias con problemas de adicci\uf3n al alcohol, con lo cual se espera mejore la calidad de atenci\uf3n de los pacientes susceptibles de ser adictos al alcohol y sus familias en la consulta de Medicina Familiar