Netwerk leren is leren van het sociale netwerk in verschillende sociale configuraties. Het is sociaal leren, leren van anderen. Leren dat vaak toevallig plaatsvindt, maar soms ook bewust en gepland. Het stimuleren van netwerkleren in organisaties heeft niet alleen gevolgen voor de benutting van het sociaal kapitaal in de organisatie, maar heeft ook emancipatoire effecten. Hoe geef je leiding aan een organisatie die door een dergelijke transitie gaat, door het netwerkleren duurzaam te ondersteunen
De korte workshop is erop gericht deelnemers vaardigheden te leren die nodig zijn voor het analysere...
De korte workshop is erop gericht deelnemers vaardigheden te leren die nodig zijn voor het analysere...
Wat hebben een klas leerlingen, webpagina’s en een terroristische organisatie met elkaar te maken? Z...
Het stimuleren van netwerkleren in een organisatie leidt tot een hogere arbeidssatisfactie, een hoge...
Dit artikel beschrijft de resultaten van een handelingsonderzoek naar de manier waarop professionals...
In deze Wmo-wijzer beschrijven we een aantal aspecten van werken in en met sociale netwerken. Eerst ...
Opvattingen over leren en (nuttige) kennis veranderen voortdurend. De laatste decennia is er veel (h...
Het sociaal netwerk vormt een belangrijk thema doordat vanuit de Wmo verondersteld wordt dat de clië...
Het sociale netwerk staat in beleid het afgelopen decennium weer volop in de schijnwerpers, samengev...
Opvattingen over leren en (nuttige) kennis veranderen voortdurend. De laatste decennia is er veel (h...
Achtergrond Het hebben van een sociaal netwerk blijkt een belangrijke bijdrage te leveren aan de kwa...
We zijn tegenwoordig allemaal wel actief op sociale netwerksites zoals Facebook of Linkedin. Hoewel ...
We zijn tegenwoordig allemaal wel actief op sociale netwerksites zoals Facebook of Linkedin. Hoewel ...
Dit onderzoek richt zich op de verschillen tussen sociale netwerken bij startende en ervaren werknem...
Hoe ziet de netwerkgrootte van ouderen in de Verenigde Staten eruit en welke sociaal-demografische k...
De korte workshop is erop gericht deelnemers vaardigheden te leren die nodig zijn voor het analysere...
De korte workshop is erop gericht deelnemers vaardigheden te leren die nodig zijn voor het analysere...
Wat hebben een klas leerlingen, webpagina’s en een terroristische organisatie met elkaar te maken? Z...
Het stimuleren van netwerkleren in een organisatie leidt tot een hogere arbeidssatisfactie, een hoge...
Dit artikel beschrijft de resultaten van een handelingsonderzoek naar de manier waarop professionals...
In deze Wmo-wijzer beschrijven we een aantal aspecten van werken in en met sociale netwerken. Eerst ...
Opvattingen over leren en (nuttige) kennis veranderen voortdurend. De laatste decennia is er veel (h...
Het sociaal netwerk vormt een belangrijk thema doordat vanuit de Wmo verondersteld wordt dat de clië...
Het sociale netwerk staat in beleid het afgelopen decennium weer volop in de schijnwerpers, samengev...
Opvattingen over leren en (nuttige) kennis veranderen voortdurend. De laatste decennia is er veel (h...
Achtergrond Het hebben van een sociaal netwerk blijkt een belangrijke bijdrage te leveren aan de kwa...
We zijn tegenwoordig allemaal wel actief op sociale netwerksites zoals Facebook of Linkedin. Hoewel ...
We zijn tegenwoordig allemaal wel actief op sociale netwerksites zoals Facebook of Linkedin. Hoewel ...
Dit onderzoek richt zich op de verschillen tussen sociale netwerken bij startende en ervaren werknem...
Hoe ziet de netwerkgrootte van ouderen in de Verenigde Staten eruit en welke sociaal-demografische k...
De korte workshop is erop gericht deelnemers vaardigheden te leren die nodig zijn voor het analysere...
De korte workshop is erop gericht deelnemers vaardigheden te leren die nodig zijn voor het analysere...
Wat hebben een klas leerlingen, webpagina’s en een terroristische organisatie met elkaar te maken? Z...