Methodological Aspects of Research Problems of Training Ukrainian Language Elementary School Students: Environmental Approach

У статті розглянуто застосування середовищного підходу у процесі дослідження проблем навчання української мови учнів початкової школи в методологічному контексті. Показано, що середовище навчання української мови дітей цього віку - організовані матеріальні і соціальні умови в школі, які сприяють ефективному її навчанню.The article analyzes the application of the environmental approach in the study of the Ukrainian language teaching elementary school students in the methodological context. It is shown that the Ukrainian language learning environment of children of this age - organized the material and social conditions in schools that promote effective teaching her