The studying of future teachers’ research and diagnostic skills as a psychological and pedagogical problem

Розглянуто вивчення дослідницько-діагностичних умінь майбутніх вчителів як психолого-педагогічна проблема.Рассмотрены изучения исследовательско-диагностических умений будущих учителей как психолого-педагогическая проблема.The studying of students’ research and diagnostic skills of future teachers as a psychological and pedagogical problem is presented