Algunos factores que intervienen en la elecci\uf3n de la carrera en los estudiantes del primer semestre de medicina cohorte marzo-julio 1995.UCLA

Con la finalidad de conocer cuales eran los factores que intervenian en la elecci\uf3n de la carrera, en los estudiantes del Primer Semestre de Medicina de la Universidad Centroccidental "Lisandro Alvarado" (cohorte Marzo-Julio 1995),se realiz\uf3 un estudio descriptivo con apoyo de las t\ue9cnicas de an\ue1lisis cualitativo de la cual se encuestaron 124 alumnos del primer semestre de la asignatura Introducci\uf3n a la Medicina. En la muestra examinada como caracteristicas demogr\ue1ficas, se encontr\uf3 un predominio del sexo femenino sobre el masculino, el grupo etario m\ue1s numeroso fue el de 18 a 19 a\uf1os, la procedencia del medio urbano y el estrato socioecon\uf3mico fue el medio alto. Un 32% de los estudiantes tenian padres con profesiones u oficios relacionados con Ciencias de la Salud.El 62.8% de los estudiantes, la decisi\uf3n fue tomada en la edad escolar o los primeros a\uf1os del bachillerato y de ese grupo el 40% ten\uedan padres o familiares cercanos relacionados con la medicina. Los motivos m\ue1s frecuentes para seleccionart la carrera de Medicina fueron las variables personales como intereses expresados, rasgos personales de los estudiantes que consideraban importantes para estudiar Medicina, inclinaciones vocacionales, cumpilr metas planteadas en la infancia y aptitudes y habilidades respectivamente en ese orden de frecuencia.Adem\ue1s tomaron en cuenta las caracter\uedsticas de la carrera y la influencia familiar o vivencias (experiencias) en su entorno social.S\uf3lo un 1,6% expres\uf3 de manera explicita como \ufanico factor la raz\uf3n de tipo econ\uf3mico, de poder o de prestigio social.En el 46% de los estudiantes la informaci\uf3n y/o orientaci\uf3n acerca de la carrera fue nula o deficiente. Los aspectos m\ue1s conocidos de la profesi\uf3n fueron los relacionados con las actividades curativas y entre un 70 y 90% de los estudiantes no conocen las dem\ue1s actividades del m\ue9dico.Se espera que los datos aportados por este trabajo, contribuyan a conocer mejor a los estudiantes que ingresan a nuestro Decanato y se puedan tomar algunas medidas de tipo orientativo para mejorar el rendimiento acad\ue9mico de nuestros estudiantes