Für das Studium des Studienanteils Bildungswissenschaften in den Studiengängen Lehramt an Grundschulen (L 1), Lehramt an Haupt- und Realschulen (L 2), Lehramt an Gymnasien (L 3) und Lehramt an Förderschulen (L 5) hat die Akademie für Bildungsforschung und Lehrerbildung (ABL) der Goethe-Universität im Benehmen mit den Fachbereichen Gesellschaftswissenschaften (03), Erziehungswissenschaften (04), sowie Psychologie und Sportwissenschaften (05) der Goethe-Universität auf der Grundlage von § 48 Abs. 2 Ziff. 1 HHG, §§ 10, 12 der Ordnung der ABL i.V. mit § 28 Abs. 2 SPoL folgende Regelungen (fachspezifischer Anhang zur SPoL gemäß § 2 Abs. 2 SPoL) erlassen: ..
Ziel: Bundesweit lassen sich in den Studiengängen Physik und PhysikLehramt alarmierend hohe Abbruchq...
Die Eingangsselektivität in den lehramtsbezogenen Studiengängen ist seit geraumer Zeit wieder in das...
Im Jahr 2009 sind die deutschen Hochschulen für beruflich qualifizierte Bewerber ohne schulische Hoc...
Aufgrund von § 84 Abs. 3 Nr. 1 des Hessischen Hochschulgesetzes vom 14. Dezember 2009 (GVBl. I, S. 6...
Die unzureichende Schulpraxis ist einer der Hauptkritikpunkte, den die Studierenden des polyvalenten...
Zweite Satzung zur Änderung der Vorläufigen Studienordnung des Fachbereiches Sozialwesen der Fachhoc...
2. Satzung zur Änderung der Studien- und Prüfungsordnung (SPO) für den Master-Studiengang Klimagerec...
Abbruchforschung als ein Teilbereich empirischer Hochschulforschung wird bildungspolitisch dann aktu...
Die Einführung des polyvalenten Bachelors mit dem berufsfeldspezifischen Profil für das Lehramt an G...
Die Zahl der Studienanfänger in den Naturwissenschaften und Ingenieurwissenschaften ist in den letzt...
Zweite Satzung zur Änderung der Vorläufigen Diplomprüfungsordnung für den Studiengang Sozialarbeit/S...
Dieser Bericht liefert eine Zusammenfassung und Folgerungen einer Untersuchung unter Lehrerstudenten...
Die Bedeutsamkeit der Erforschung von Studienzufriedenheit liegt unter anderem in der möglichen Verm...
Boyanova Marinova G. Lernereinstellungen zum Nutzen des Spiels beim Fremdsprachenerwerb : eine explo...
Studien- und Berufswahlmotive (SWM) sind Gegenstand zahlreicher Veröffentlichungen, die jedoch kein ...
Ziel: Bundesweit lassen sich in den Studiengängen Physik und PhysikLehramt alarmierend hohe Abbruchq...
Die Eingangsselektivität in den lehramtsbezogenen Studiengängen ist seit geraumer Zeit wieder in das...
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Aufgrund von § 84 Abs. 3 Nr. 1 des Hessischen Hochschulgesetzes vom 14. Dezember 2009 (GVBl. I, S. 6...
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