En este trabajo me propongo analizar no solo las resistencias que existen en torno a la plena implementación de la Ley Nacional 26.150, contexto recrudecido por la implementación de las políticas neoliberales, sino también las posibilidades que brinda la Educación Sexual Integral a los y las pibes y pibas de nuestro país. En un primer momento me propongo abordar los lineamientos sobresalientes de la ley haciendo un análisis de los conceptos, a mi entender, centrales para el trabajo de la misma en las escuelas; en un segundo momento me interesa analizar las políticas llevadas a adelante por el macrismo en contra de la implementación de la Educación Sexual o la implementación por parte de organizaciones no gubernamentales. Por último, me gus...
En este plan de tesis mediante un enfoque cualitativo realizaremos entrevistas y observaciones en di...
En esta ponencia recorremos las experiencias de implementación del contexto jurídico-regulativo en r...
La propuesta consiste en desarrollar una secuencia didáctica desde una perspectiva de género en la c...
En este trabajo me propongo analizar no solo las resistencias que existen en torno a la plena implem...
La presente ponencia tiene como objetivo fundamental, visibilizar los órdenes corporales generizados...
Durante los últimos años fueron elaboradas diversas leyes que ampliaron los derechos sexuales y repr...
La intención de la presente ponencia es poder comentar resumidamente el trabajo realizado en mi Tesi...
Desde el Programa Nacional de Educación Sexual Integral se llevaron a cabo durante el año 2014 dos l...
La presente ponencia analiza las diferentes implicancias (simbólicas, culturales, educacionales) del...
Al interior de las instituciones escolares circulan diversos sentidos y significados en torno al cue...
En este trabajo, desarrollaremos, a partir del análisis de la experiencia de los Talleres de Extensi...
En la presente ponencia se propone compartir la experiencia de trabajo asociada a los Talleres de Ed...
Pretendemos en nuestra ponencia hacer un recorrido sobre la construcción binaria de los cuerpos en l...
Abordar el enfoque de género en la escuela no debe ser visto como una opción sino como una apremiant...
El libro reflexiona, por un lado, en torno a los aportes y desafíos que representa para el estableci...
En este plan de tesis mediante un enfoque cualitativo realizaremos entrevistas y observaciones en di...
En esta ponencia recorremos las experiencias de implementación del contexto jurídico-regulativo en r...
La propuesta consiste en desarrollar una secuencia didáctica desde una perspectiva de género en la c...
En este trabajo me propongo analizar no solo las resistencias que existen en torno a la plena implem...
La presente ponencia tiene como objetivo fundamental, visibilizar los órdenes corporales generizados...
Durante los últimos años fueron elaboradas diversas leyes que ampliaron los derechos sexuales y repr...
La intención de la presente ponencia es poder comentar resumidamente el trabajo realizado en mi Tesi...
Desde el Programa Nacional de Educación Sexual Integral se llevaron a cabo durante el año 2014 dos l...
La presente ponencia analiza las diferentes implicancias (simbólicas, culturales, educacionales) del...
Al interior de las instituciones escolares circulan diversos sentidos y significados en torno al cue...
En este trabajo, desarrollaremos, a partir del análisis de la experiencia de los Talleres de Extensi...
En la presente ponencia se propone compartir la experiencia de trabajo asociada a los Talleres de Ed...
Pretendemos en nuestra ponencia hacer un recorrido sobre la construcción binaria de los cuerpos en l...
Abordar el enfoque de género en la escuela no debe ser visto como una opción sino como una apremiant...
El libro reflexiona, por un lado, en torno a los aportes y desafíos que representa para el estableci...
En este plan de tesis mediante un enfoque cualitativo realizaremos entrevistas y observaciones en di...
En esta ponencia recorremos las experiencias de implementación del contexto jurídico-regulativo en r...
La propuesta consiste en desarrollar una secuencia didáctica desde una perspectiva de género en la c...