Kroatien in der Wissenswirtschaft – Was ist eigentlich gemeint?

Termini "gospodarstvo i društvo" znanja u Hrvatskoj dio su političke retorike i konvencionalne upotrebe još od polovice devedesetih godina, a da istodobno postoji malo znanja i još manje slaganja o značenju ovih pojmova, njihovu podrijetlu i kontekstu nastanka. Razumijevanje gospodarstva znanja nema samo spoznajno-teorijsku nego i praktično- -političku vrijednost, s obzirom na to da o dominantnoj interpretaciji i tumačenju ovoga pojma i njegovih implikacija na društveni razvoj ovisi i strategija razvojnih politika, kao i instrumenti provedbe. Danas u Hrvatskoj ne postoji jasan diskurs o tome što bi Hrvatska kao gospodarstvo/društvo znanja trebala biti, pa ne postoje ni mehanizmi kako tu transformaciju ostvariti. Stoga je cilj ovoga rada pridonijeti razumijevanju pojma i značenja gospodarstva znanja, pri čemu se zastupa teza da gospodarstvo znanja počiva na znanstvenom znanju koje je rezultat institucionaliziranoga znanstvenoistraživačkog rada i tehnologija te obrazovane radne snage koja se takvim znanjem zna koristiti. Da bi se dokazala ova teza, razmatra se pet faktora koji uvjetuju ili određuju gospodarstvo znanja kao specifičan gospodarski sustav. Zaključuje se da performanse hrvatskoga istraživačkog sektora i gospodarstva upućuju na udaljavanje Hrvatske od gospodarstva znanja prema izloženoj definiciji, a glavni razlozi percipiraju se u sociokulturnom i političkom okruženju koje ne potiče znanstveno znanje kao faktor razvoja.The terms "knowledge economy" and "knowledge society" have been a part of the political rhetoric and conventional use in Croatia since the nineties, while there is little understanding and even less agreement about the meaning of these terms, their origins and the context of conceptualisation. Understanding the concept of knowledge economy is not only of cognitive and theoretical importance but it has also practical and political implications because the dominant interpretation of this concept and of its influence on social development determines the strategic development of politics and instruments of policy implementation. Today in Croatia there is no clear discourse about what Croatia, as the economy / knowledge society should be, so there are no mechanisms to achieve this transformation. Therefore, the aim of this study is to contribute to the understanding of the concept of knowledge economy, which starts from the thesis that knowledge economy is based on scientific knowledge which is a result of institutionalized scientific research, related technologies and educated workforce that knows how to use such knowledge. In order to prove this thesis, the paper discusses five factors that condition or determine the knowledge economy as a specific economic system. It concludes that the performance of the Croatian economy and research sector suggests that Croatia is moving away from the knowledge economy as described in the adopted definition, while the main reasons are thought to be in the socio-cultural and political environment that does not encourage scientific knowledge as a factor of development.Die Begriffe „Wissenswirtschaft“ und „Wissensgesellschaft“ sind in Kroatien Bestandteile der politischen Rhetorik und schon seit Mitte der 90er-Jahre in konventionellem Gebrauch, obwohl nur geringe Kenntnisse und noch weniger Übereinkunft hinsichtlich der Bedeutung dieser Begriffe, ihrer Herkunft und ihres Entstehungszusammenhangs vorliegen. Ein Verständnis der Wissenswirtschaft ist nicht nur erkenntnistheoretisch, sondern auch in praktisch-politischer Hinsicht bedeutsam, bedenkt man die Tatsache, dass von der vorherrschenden Deutung dieses Begriffs und seiner Implikationen auf gesellschaftlicher Ebene auch die entwicklungspolitischen Strategien sowie die Instrumente ihrer Umsetzung abhängen. In Kroatien gibt es heute keinen klaren Diskurs darüber, wie das Land als Wissenswirtschaft/ -gesellschaft aussehen müsste, folglich gibt es auch keine Mechanismen, die eine solche Transformation ermöglichten. Der vorliegende Artikel möchte zum besseren Verständnis des Begriffs Wissenswirtschaft und seiner Bedeutung beitragen. Die Verfasserin vertritt dabei die These, die Wissenswirtschaft beruhe zum einen auf wissenschaftlichen Erkenntnissen als dem Ergebnis institutionalisierter wissenschaftlicher Forschungstätigkeit und daraus entwickelter Technologien, zum anderen auf ausgebildeten Arbeitskräften, die solches Wissen umzusetzen in der Lage sind. Im Rahmen der Beweisführung werden fünf Faktoren erörtert, die die Wissenswirtschaft im Sinne eines spezifischen wirtschaftlichen Systems bedingen oder bestimmen. Die Verfasserin stellt abschließend fest, die Vorgänge in den Bereichen der wissenschaftlichen Forschung und Wirtschaft in Kroatien ließen darauf schließen, dass das Land sich immer mehr von der Wissenswirtschaft im Sinne der dargelegten Definition entferne. Die Hauptursachen werden im soziokulturellen und politischen Umfeld wahrgenommen, das nicht zum Erwerb wissenschaftlicher Kenntnisse als der Voraussetzung für Entwicklungsprozesse anrege