(Die Programme des Senjer Gymnasiums von 1852/53 bis 1939/40)

U ovom su radu prikazani izvještaji Senjske gimnazije kao dragocjen dokument njezina života i djelovanja od 1852. do 1939/40. Radi bolje preglednosti izvještaji su podijeljeni u 4 razdoblja: 1. od 1852/53. do zaključno 1971/72 - obilježeno dominacijom njemačkog jezika i vojnom upravom 2. od 1872/73. do 1. svjetskog rata, s hrvatskim kao nastavnim jezikom i pod upravom Odjela za bogoštovlje i nastavu pri kraljevskoj zemaljskoj vladi u Zagrebu 3. od 1914. do 1918, s naglaskom na odrazu ratnih zbivanja u životu Senjske gimnazije 4. od 1918. do 1939/40, odnosno razdoblje kada nakon sloma Austro-Ugarske Monarhije Hrvatska dospijeva u sastav Kraljevine Srba, Hrvata i Slovenaca pod dinastijom Karađorđevića. U općim se crtama opisuju obilježja svakoga razdoblja i analizira se sadržaj izvještaja. Na početku svakoga izvještaja do godine 1890/91 bio je redovito jedan stručni rad nekoga nastavnika iz te gimnazije, a u drugom dijelu razrađivao se plan i program, teme iz hrvatskoga jezka, ljetopis, organizacija školskog života, stanje u knjižnici i zbirkama, briga za siromašne učenike, odraz političkih prilika na život u školi itd. Posebno se ističu najugledniji nastavnici i učenici koji su postali poznati u hrvatskom kulturnom i javnom životu. Na koncu se zaključuje da izvještaji Senjske gimnazije dokazuju njezino stalno napredovanje i visoku razinu kvalitete i da su iznimno značajan dokument svoga vremena, pružajući niz podataka korisnih za hrvatsku povijest uopće i povijest školstva u Hrvatskoj napose.In dieser Arbeit vverden die Programme des Senjer Gymnasiums, als ein Dokument seines Lebens und seiner Tätigkeit von 1852/53 bis zu 1939/40 dargestellt. Der Ubersichtlichkeit wegen werden die Programme in 4 Zeitabschnitte geteilt. 1. von 1852/53 bis 1871/72 einschliesslich, mit deutscher Unterrichtssprache und untei der Militärverwaltung 2. von 1872/73 bis zum ersten Weltkrieg, mit kroatischer Unterrchtssprache und untei der Abteilung für Kuhus und Unterricht bei der königlichen Landesregierung zu Zagreb 3. von 1914 bis 1918, mit dem Akzent auf den Kriegsläuften und ihrer Spiegelung im Laben diser Schule 4. von 1918 bis 1940, alch nach dem Untergang der Osterreich-Unagrischen Monarchic die Kroaten in Gefiige des Konigtums der Serben, Kroatcn und Slovenen kamen. Beschrieben werden allgemeine Kennzeichen jeder Periode und analysiert wird der Inhalt der Programme. Am Anfang jedes Programms steht ein sächkundiger Artikel irgendeines Mitglieds des Lehrpersonals. Im zweiten Teil werden verschiedene Themen bearbeitet: ektionasplan. Chronik des Gymnasiums, Aufgaben in der kroatischen Sprache Andachten, Sorge um anne Schüler. Organisation des Schullebens, Einfluss politischei Umstände auf die Schulverhältnisse u.s.w. Beschrieben werden die angesehenen Lehrei und die Schiiler, welche später im öffentlichen und kulturellen Leben kroatiens hervorgehoben worden sind. Daraus kann man folgern, dass die Programme des Senjer Gymnasiums Zeuge ständiger Entwicklung und hoher Qualität des Unterrichts sind. Als ein Dokument der Zeit bieten sie eine Reiche Daten und können für die Erforschung der kroatischen Geschichtt und der Geschichte des Schulvvesens sehr niitzlich sein