HUBUNGAN ANTARA KEGIATAN EKSTRAKURIKULER TARUNG DERAJAT DENGAN KECERDASAN EMOSIONAL SISWA

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan antara hasil kegiatan ekstrakurikuler tarung derajat dengan kecerdasan emosional siswa. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif korelasional. Desain dalam penelitian ini menggunakan one-shot case study. Instrumen dalam penelitian ini menggunakan tes angket kegiatan ekstrakurikuler tarung derajat dan kecerdasan emosional. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa yang mengikuti ekstrakurikuler tarung derajat. Sampel dalam penelitian ini berjumlah 25 orang diambil dari siswa yang mengikuti ekstrakurikuler tarung derajat dan pengambilan sampel pada penelitian ini menggunakan teknik sample jenuh. Berdasarkan hasil penghitungan datar 0.961 hal ini menandakan bahwahubungan antara kegiatan ekstrakurikuler tarung derajat dengan kecerdasan emosional memiliki tingkat korelasi yang sangat kuat. ;---The purpose of this research is to determine the correlation between the results of Tarung Derajat extracurricular activities with students’ emotional intelligence. The method that used in this research is descriptive correlational. The designs in this research using a one-shot case study. Instruments of this research using questionnaire Tarung Derajat extracurricular activities and emotional intelligence. The population of this research are students who take Tarung Derajat extracurricular activity. The sample in this research amounted to 25 students who taken of the extracurricular Tarung Derajat, this research also using sampling jenuh techniques. Based on the results of a calculation 0.961 it indicates that the correlation between Tarung Derajat extracurricular activities with emotional intelligence has tremendous strong correlation