BIMBINGAN SPIRITUAL UNTUK MENGEMBANGKAN PERILAKU ALTRUIS PESERTA DIDIK

Tujuan dari penelitian ini adalah menghasilkan bimbingan spiritual yang efektif untuk mengembangkan perilaku altruis peserta didik. Metode yang digunakan adalah eksperimen kuasi pre and post-test non equivalent control group design. Pengambilan sampel menggunakan teknik purposive sampling, dengan sampelpeserta didik kelas VIII SMPN 1 Darmaraja Tahun Ajaran 2015/2016 yang berjumlah 70 orang yang terdiri dari 35 orang untuk kelompok eksperimen dan 35 orang untuk kelompok kontrol. Teknik pengumpulan data dengan menggunakan instrumen perilaku altruis dengan analisis data yang digunakan adalah uji U-Mann Whitney. Hasil penelitian yang diperoleh menunjukkan bahwa bimbingan spiritual tidak efektif untuk mengembangkan perilaku altruis peserta didik kelas VIII SMPN 1 Darmaraja tahun pelajaran 2015/ 2016. Walaupun demikian, aspek orientasi nilai moral dengan indikator tindakan moral menunjukkan keefektifan. Rekomendasi penelitian ini, diantaranya adalah: (1) bagi pihak sekolah dan guru bimbingan dan konseling, bimbingan spiritual dapat menjadi alternatif pilihan layanan program untuk mengembangkan perilaku altruis peserta didik; (2) bagi peneliti selanjutnya, peneliti dapatmengembangkan layanan bimbingan spiritual pada berbagai jenjang pendidikan dengan desain penelitian yang berbeda; dan (3) bagi orang tua dapat menjadi acuan dalam mendidik dan membimbing anak. ;--- The purpose of this research to produced an effective spiritual guidance to develop the altruistic students behavior. This research used a quasi experimental pretest - posttest group design non-equivalent control. The sample used purposive sampling with 70 students participants of grade VIII SMPN 1 Darmaraja Academic Year 2015/2016 and divided into 35 students for experimental group and 35 students for control group. Data was collected by altruistic behavior instruments and was done by Mann Whitney U-test technique analysis. The research showed that not effective spiritual guidance was develop the altruistic students behavior of grade VIII SMPN 1 Darmaraja academic year 2015 / 2016. However, the aspect of moral value orientation with the indicator of moral action showed the effectiveness.The recommendation of this study, are: (1) for the school and teacher guidance and counseling, spiritual guidance can be alternative service option program to develop the altruistic students behavior; (2) for furtherresearchers could develop spiritual guidance services of education through different research design; and (3) for parents to be a reference in educating and guiding children