Tujuan penelitian ini adalah untuk mengidentifikasi peningkatan penguasaan konsep dan kemampuan argumentasi tertulis siswa setelah penerapan model pembelajaran Argument Driven Inquiry (ADI) dan model pembelajaran inkuiri terbimbing serta komponen-komponen argumentasi yang muncul selama pembelajaran. Subjek penelitian ini adalah siswa SMP kelas VII di salah satu SMP Negeri di kabupaten Garut sebanyak 66 siswa yang dibagi ke dalam dua kelas. Metode penelitian yang digunakan adalah metode quasi eksperimen dengan desain Pretest-Posttest Nonequivalent Control Group Design. Data dalam penelitian dikumpulkan melalui tes penguasaan konsep, tes kemampuan argumentasi tertulis, lembar observasi keterlaksanaan pembelajaran oleh guru, lembar observasi k...
RINGKASAN Nirmala, Linda Listya. 2019. Pengaruh Model Pembelajaran Argument Driven Inquiry (ADI) dan...
Permasalahan utama yang terjadi pada siswa dalam mempelajari sains adalah kesulitan memahami konsep-...
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model Argument Driven Inquiry terhadap kemampuan ...
Kedudukan dan fungsi dalam kegiatan proses pembelajaran masih cenderung mendominasi oleh guru. Berda...
ABSTRAK Tujuan dilaksanakan penelitian ini yaitu untuk mengetahui pengaruh model Argument-Driven I...
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan aktivitas mahasiswa, menganalisis kemampuan mahasiswa...
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penerapan model Argument Driven Inquiry (ADI) ter...
Argumentasi ilmiah adalah sebuah usaha untuk memvalidasi ataupun menolak sebuah gagasan yang didasar...
Argumentasi ilmiah merupakan kemampuan mengemukakan ide atau gagasan mengenai fenomena sains berdasa...
ABSTRAK Agustina, Khubailul. 2018. Perbedaan Hasil Belajar Kognitif dan Keterampilan Argumentasi P...
Keterampilan berpikir kritis merupakan salah satu keterampilan yang menjadi tuntutan kurikulum 2013 ...
ABSTRAK Mumpuni, Inmas Putri. 2017. Pengaruh Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing dan ADI (Argume...
Berdasarkan hasil studi pendahuluan di MA Arrosidiyah Bandung, nilai rata-rata keterampilan berpikir...
Penguasaan konsep IPA yang masih rendah di sekolah-sekolah merupakan pekerjaan bersama dari praktisi...
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas model pembelajaran Argument Driven Inquiry ter...
RINGKASAN Nirmala, Linda Listya. 2019. Pengaruh Model Pembelajaran Argument Driven Inquiry (ADI) dan...
Permasalahan utama yang terjadi pada siswa dalam mempelajari sains adalah kesulitan memahami konsep-...
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model Argument Driven Inquiry terhadap kemampuan ...
Kedudukan dan fungsi dalam kegiatan proses pembelajaran masih cenderung mendominasi oleh guru. Berda...
ABSTRAK Tujuan dilaksanakan penelitian ini yaitu untuk mengetahui pengaruh model Argument-Driven I...
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan aktivitas mahasiswa, menganalisis kemampuan mahasiswa...
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penerapan model Argument Driven Inquiry (ADI) ter...
Argumentasi ilmiah adalah sebuah usaha untuk memvalidasi ataupun menolak sebuah gagasan yang didasar...
Argumentasi ilmiah merupakan kemampuan mengemukakan ide atau gagasan mengenai fenomena sains berdasa...
ABSTRAK Agustina, Khubailul. 2018. Perbedaan Hasil Belajar Kognitif dan Keterampilan Argumentasi P...
Keterampilan berpikir kritis merupakan salah satu keterampilan yang menjadi tuntutan kurikulum 2013 ...
ABSTRAK Mumpuni, Inmas Putri. 2017. Pengaruh Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing dan ADI (Argume...
Berdasarkan hasil studi pendahuluan di MA Arrosidiyah Bandung, nilai rata-rata keterampilan berpikir...
Penguasaan konsep IPA yang masih rendah di sekolah-sekolah merupakan pekerjaan bersama dari praktisi...
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas model pembelajaran Argument Driven Inquiry ter...
RINGKASAN Nirmala, Linda Listya. 2019. Pengaruh Model Pembelajaran Argument Driven Inquiry (ADI) dan...
Permasalahan utama yang terjadi pada siswa dalam mempelajari sains adalah kesulitan memahami konsep-...
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model Argument Driven Inquiry terhadap kemampuan ...