PENGARUH PERSEPSI MAHASISWA TENTANG DUNIA KERJA DAN LINGKUNGAN SOSIAL TERHADAP MOTIVASI STUDI LANJUT PADA PRODI PENDIDIKAN EKONOMI UPI :Survey pada Mahasiswa Prodi Pendidikan Ekonomi

Permasalahan dalam penelitian ini yaitu menurunnya angka partisipasi calon mahasiswa baru terhadap Prodi Pendidikan Ekonomi UPI, hal ini diprediksi karena kurangnya motivasi calon mahasiswa baru untuk melanjutkan studi pada Prodi Pendidikan Ekonomi UPI. Oleh karena itu tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh faktor persepsi mahasiswa tentang dunia kerja dan lingkungan sosial terhadap motivasi studi lanjut pada Prodi Pendidikan Ekonomi UPI. Objek penelitian yaitu mahasiswa Prodi Pendidikan Ekonomi. Metode yang digunakan adalah survey explanatory method, pada sampel 119 mahasiswa. Teknik pengumpulan data menggunakan instrumen angket dengan jumlah sampel 119 orang mahasiswa yang diambil secara proportionate random sampling. Berdasarkan hasil penelitian, diperoleh nilai koefisien determinasi (R2) sebesar 0,409 atau 40.9%, artinya besarnya sumbangan (kontribusi) variable bebas persepsi mahasiswa tentang dunia kerja (X1), lingkungan sosial (X2) terhadap variabel dependen motivasi studi lanjut pada Prodi Pendidikan Ekonomi UPI (Y) sebesar 40,9%, dan sisanya sebesar 59, 1% dipengaruhi olehf aktor lain diluar model. Hasil penelitian menunjukan bahwa persepsi mahasiswa tentang dunia kerja dan lingkungan sosial secara simultan berpengaruh positif dan signifikan terhadap motivasi studi lanjut pada Prodi Pendidikan Ekonomi UPI dan secara parsial persepsi mahasiswa tentang dunia kerja dan lingkungan sosial berpengaruh positif dan signifikan terhadap motivasi studi lanjut pada Prodi Pendidikan Ekonomi UPI. Kata kunci: persepsi mahasiswa tentang dunia kerja, lingkungan sosial, motivasi studi lanjut. The problem in this research is declining participation rates of new students for Economic Education Program, it is predicted due to the lack of motivation of prospective new students to continue their studies in Economic Education Program.Therefore the aim of this study was to determine the influence of students' perceptions about the world of work and social environment to motivate further studies on Economic Education Prodi UPI.The object of research students Prodi Economic Education. The method used was a survey explanatory method, the sample of 119 students.Techniques of data collection using questionnaire instrument with a sample of 119 students that are taken random proportionate sampling. Based on the research results, the value of the coefficient of determination (R2) of 0.409 or 40.9%,means that the contribution (contribution) of independent variables on students' perceptions of the world of work (X1), social environment (X2) on the dependent variable motivation for further studies on Economic Education Study Program UPI (Y) amounted to 40.9%, and the remainder by 59, 1% is affected by other factors outside the model. The results showed that students' perceptions of the world of work and social environment simultaneously positive and significant effect on the motivation for further studies on Economic Education ProdiUPI andthe partialstudents' perceptions of the world of workand social environment and a significant positive effect on the motivation for further studies on Economic Education Study Program UPI. Keywords: Student Perceptions, Social Environment, Motivation Advanced Stud