Add to ORKGDissertação de Mestrado Em Ensino de Filosofia no Ensino Secundário, apresentada à Faculdade de Letras da Universidade de Coimbr
A volta da Filosofia ao Ensino Médio impõe o desafio de legitimá-la como matéria escolar. A pergunta...
Orientador: Profº Ms. Maurício Fernando PittaMonografia (Especialização) - Universidade Federal do P...
Trata-se de um texto que se justifica pela centralidade que Filosofia da Educação tem no pensamento ...
Dissertação de Mestrado Em Ensino de Filosofia no Ensino Secundário, apresentada à Faculdade de Letr...
Relatório de estágio do Mestrado Em Ensino de Filosofia no Ensino Secundário, apresentado à Faculdad...
Orientador(a): Profª Karen FranklinMonografia (especialização) - Universidade Federal do Paraná, Cur...
Orientador: Prof. Dr. Geraldo Balduíno HornDissertação (mestrado) - Universidade Federal do Paraná, ...
Orientador: Alexandre N. MachadoMonografia (especialização) - Universidade Federal do Paraná, Curso ...
Comunicação apresentada no Colóquio «Filosofia e História da Filosofia», organizado pela Faculdade d...
Orientador: Prof. Dr. Geraldo B. HornTese (doutorado) - Universidade Federal do Paraná, Setor de Edu...
O presente artigo pretende socializar algumas informações e reflexões sobre o ensino de filosofia no...
Orientadora: Profª Mª Aline da Silva DiasMonografia (especialização) - Universidade Federal do Paran...
O artigo elabora uma critica à opção filosofica e pedagógica das Orientações Curriculares para o Ens...
O ensaio explora e defende uma linha própria para o ensino da filosofia no ensino secundário em Port...
Nesse artigo, apresentamos uma reflexão sobre a prática do ensino de Filosofia no Ensino Médio, no a...
A volta da Filosofia ao Ensino Médio impõe o desafio de legitimá-la como matéria escolar. A pergunta...
Orientador: Profº Ms. Maurício Fernando PittaMonografia (Especialização) - Universidade Federal do P...
Trata-se de um texto que se justifica pela centralidade que Filosofia da Educação tem no pensamento ...
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Trata-se de um texto que se justifica pela centralidade que Filosofia da Educação tem no pensamento ...