DANCING BASICS IN FIRST GRADES OF PRIMARY SCHOOL

Plesne strukture u svojim osnovnim oblicima pripadaju okvirnim programskim sadržajima u tjelesnoj i zdravstvenoj kulturi djece mlađe školske dobi. Kao takvi razvijaju antropološke karakteristike: morfološke, motoričke i funkcionalne. Vježbanjem plesnih struktura uz glazbu razvija se kod učenika stvaralaštvo, ritmičnost, dinamičnost, harmoničnost, ljepota i izražajnost pokreta kao i pravilno i lijepo držanje tijela. Ovaj rad prikazuje mogućnosti primjene složenijih oblika plesnih struktura u različitim organizacijskim oblicima rada tjelesne i zdravstvene kulture. Dakle, kako je moguće uvesti učenike u svijet narodnoga, društvenoga, umjetničkoga plesa i estetsku gimnastiku?The basics of dancing are part of the physical education program for the first four grades of primary school. They develop children’s anthropological characteristics: morphological, motor, and functional skills. Practicing the basics of dancing with music, the pupils develop creativity, rhythm, harmony, beauty of expression, and posture. This paper presents the possibility of applying more complex dancing elements in different PE classes, and aims to provide answers to how to introduce pupils to the world of folk, social and artistic dancing, and aesthetic gymnastics