CHILDREN’S RIGHTS AND THEIR IMPLEMENTATION IN PRESCHOOL EDUCATION

Ljudska prava su dio cjelokupnog života svakog pojedinca, a njihovo ugrožavanje u korijenu je svih problema s kojima se danas suočava suvremeni svijet; od nasilja, siromaštva, globalizacije, pitanja okoliša, ekonomske nejednakosti i nezakonitosti, pa do sukoba i ratova. Aktualnost teme o pravima djeteta danas je vrlo izražena. Masovni mediji nam omogućuju uvid koliko se i kako danas krše prava djeteta i od kolike je važnosti odgoj za ljudska prava. Suvremena pedagogija ide u smjeru humanističkog odgoja koji svoje temelje polaže na pravima djeteta, a takav pristup odgoju kreće prema demokratizaciji društva. Odgojitelj se nalazi pred velikim izazovima kada je u pitanju njegova odgojiteljska praksa u kontekstu odgoja za dječja prava. Njegov je zadatak pronaći pravu ravnotežu između zahtjeva suvremene pedagogije, potreba djeteta te obitelji iz koje dijete dolazi. Za uspješan odgojni učinak važno je da odgojitelj jača svoju stručnu, komunikacijsku i društvenu sposobnost, stvara pozitivno ozračje u dječjem vrtiću i razvija partnerski odnos s roditeljima. Na osnovi provedene ankete u dječjim vrtićima, zaključujemo da odgojitelji znaju što su prava djeteta i imaju svijest o tome kako bi se ta prava oživotvorila u kontekstu vrtića.Human rights are part of every individual’s life, and their violation is the root of all problems that the modern world faces today: violence, poverty, globalization, environmental issues, economic differences, crime, conflicts, and war. The issue of children’s rights is very controversial today. Mass media provide insight into how and to what extent the children’s rights are violated, and the importance of education. The goal of modern pedagogy is humanistic education that rests on children’s rights, finally leading to the democratization of the society. Educators meet with great challenges when they examine their practice in the context of children’s rights. Their task is to find the right balance between the requirements made by contemporary pedagogy, children’s needs, and their families. For a successful educational effect, it is necessary for educators to strengthen their professional, communicational and social skills, create a positive atmosphere in kindergartens, and build partnership relations with parents