NAUTICAL TOURISM – DEFINITION AND CLASSIFICATION

Nautički turizam fenomen je koji je u protekla tri desetljeća zabilježio jednu od najviših razvojnih stopa u europskom i u hrvatskom gospodarstvu. Ekonomski prognostičari razvitka turizma slažu se da je nautički turizam u početnom razvojnom razdoblju i da se visoki rezultati tek očekuju. Razvitak nautičkoga turizma nedostatno je zastupljen u turističkoj znanosti. Da bi se bolje razumjelo što se može očekivati od nautičkoga turizma, potrebno ga je prije svega definirati, i to kao multifunkcionalnu djelatnost. Već postojećoj definiciji i razvrstavanju nautičkoga turizma nastalima u Humanističkoj školi u Zadru, potrebno je sučeliti i pridružiti nove oblike definiranja i razvrstavanja. Kao jedna od vrsta turizma, nautički je turizam složen turističko-pomorski pojam, a zbog njegove intenzivne povezanosti s morem i plovidbom, i njegovo je definiranje složeno. Pomorska ga komponenta, naime, u cijelosti ne određuje, iako bi se to pri površnoj analizi tako moglo činiti. Potpuno određenje pojma nautičkog turizma pretpostavlja uzimanje u obzir svih elemenata koji ga uvjetuju i definiraju. Prema razvrstavanju, nautički turizam dijelimo na: 1. luke nautičkog turizma, 2. charter i 3. cruising. Ovakvu podjelu nalazimo u razvijenim europskim zemljama, a podređena je osnovnom makro–strateškom razvojnom modelu i prirodnim činiteljima razvitka. Istraživanjem emitivnih tržišta nautičkoga turizma Europe, koja intenzivno razvija nautički turizam na svojim prostorima, potvrdili smo istovjetnost našega i europskoga razvrstavanja nautičkoga turizma. Zašto je takvo razvrstavanje praktično i logično? Što je uporište znanstvenom definiranju nautičkoga turizma s praktičnoga stajališta? Negira li taj praktično-znanstveni pristup postojeće razvrstavanje Humanističke škole? Sve su to pitanja na koja se u ovome radu daje iscrpan odgovor.As a branch of tourism, nautical tourism is a compound touristic and maritime activity whose definition is complex because of its intensive connections with maritime and navigational activities. Anyhow, its nautical component doesn’t define it completely, although it might seem so if analyzed superficially. Only taking into account all the elements that determine it, makes the complete definition of nautical tourism possible. Nautical tourism is classified as follows: 1. Harbors of nautical tourism 2. Charter 3. Cruising. Such classifi cation is usual in the developed european countries, and is conditioned with the basic macro-strategic development model and the natural factors of development as well. Researching the developed emiting markets of european nautical tourism verified that our classification corresponds to the european classification. Why is such a definition practical and logical? What is the point of support for the scientific definition of nautical tourism from the practical point of view? Does the practical and scientific approach deny the existing definition of the Humanistic school? Those are the questions answered in this paper