Innovation Semantemes in the Language Sign Acquisition Process

Realizacija govora kao konkretnog sustava u odnosu na jezik kao apstraktan sustav uključuje problem ostvarivanja onih elemenata u govoru koje bismo mogli označiti nejezičnima, tj. onih elemenata kojih u jeziku zapravo nema. Time se otvara pitanje što jest jezično odnosno što određuje i čini jezično, te što je govorno, kako je i čime određeno. U jezičnoj se praksi pokazuje, osobito u ranoj fazi jezičnoga usvajanja, da ti, uvjetno rečeno, nejezični elementi imaju ne samo fonetičko-fonološka nego jednako tako i morfološka, sintaktička, pa i leksička obilježja jezičnih elemenata. Odmak od jezičnoga sustava u ovome će se radu proučavati na dvjema temeljnim komunikacijskim razinama: a) razina riječi, odnosno zasebnoga izraza čije bi razumijevanje moglo biti otežano ili čak onemogućeno zbog izdvojenosti; b) razina rečenice, odnosno minimalnoga konteksta koji može olakšati sporazumijevanje.To learn and master any language means to acquire the language system and the language structure, in other words, what is usually referred to as the genius of the language, its formal substance as well as all the potentials and restrictions which appear within a language system, aspecially in early language acqusition of croatian language. Through some examples of the formation of nominal gender semantic pairs we have attempted to determine their frequency in speech and to establish theoretical language combinations on the borderline between morphology, syntax and semantics