ANALISI DEI LIBRI DI TESTO DI NATURA E SOCIETA\u27 NELLE SCUOLE DELLA MINORANZA ITALIANA

U osnovnim školama za talijansku manjinu problematika raspoloživih udžbenika Prirode i društva uvijek je aktualna. Posebno dolazi do izražaja uslijed stečene mogućnosti izbora između više usporednih udžbenika u hrvatskim školama. Prijevodi udžbenika Prirode i društva na talijanski jezik uvijek kasne, ponekad sadrže loše prevedene pojmove, a vrlo česti su kalkovi hrvatskih izraza čime ne doprinose pravilnom formiranju verbalnog izražavanja učenika na talijanskom jeziku. Analizirani udžbenici, također, sadrže vrlo malo demokratski orijentiranih tema neophodnih u razvijanju fleksibilne ličnosti, spremne na razumijevanje i prihvaćanje učenika različitih od sebe.La problematica dei libri di testo di Natura e società disponibili per le scuole della minoranza italiana è sempre attuale. Si fa particolarmente sentire nel momento in cui nelle scuole croate diventa possibile scegliere fra libri di testo paralleli. I libri di Natura e società vengono tradotti in italiano con eterno ritardo, a volte contengono concetti tradotti male, mentre molto frequenti sono i calchi di espressioni croate che non contribuiscono ad una formazione corretta dell\u27espressione verbale degli alunni. I libri di testo analizzati, inoltre, contengono pochi temi democraticamente orientati, indispensabili nello sviluppo di una personalità flessibile, pronta a capire e ad accettare gli alunni diversi da se stessa