SOCIAL SUPPORT OF CHILDREN PLACED IN CHILDREN\u27S HOMES AND FOSTER FAMILIES IN THE REPUBLIC OF CROATIA

Socijalna podrška, koju definiramo kao postojanje ili dostupnost osoba na koje se oslanjamo, koje nam daju do znanja da o nama brinu, vole nas i cijene (Sarason i sur., 1993; prema Živčić-Bećirević, 1996.), bitan je čimbenik djetetove prilagodbe društvu. Upravo stoga valja posebnu pažnju posvetiti jačanju socijalne podrške kod djece izdvojene iz obitelji. U radu su izloženi podaci prikupljeni u okviru šireg znanstvenoistraživačkog projekta («Mogućnosti unapređenja skrbi za djecu izdvojenu iz obitelji») vezani uz socijalnu podršku djece smještene u dječjim domovima i udomiteljskim obiteljima u RH. Uzorak ispitanika čini ukupno 575 djece u dobi od 10-16 godina; od toga je 263 djece iz dječjih domova, 112 djece iz udomiteljskih obitelji, te 200 djece iz opće populacije. Rezultati istraživanja ukazuju na to da djeca smještena u dječjim domovima percipiraju manje socijalne podrške u odnosu na djecu smještenu u udomiteljskim obiteljima, kao i u odnosu na djecu iz opće populacije. Kao specifične pružatelje socijalne podrške djeca smještena u dječje domove i udomiteljstvo najčešće navode odgajatelje, tj. udomitelje i to gotovo u istom omjeru u kojem djeca iz opće populacije navode roditelje. Rezultati vezani uz kontakte djece izdvojene iz obitelji s članovima svoje primarne socijalne mreže jasno ukazuju na potrebu bavljenja ovim područjem uzimajući u obzir kako djetetove razvojne potrebe, tako i kvalitetu privrženosti članovima primarne mreže. Također se pokazuje da posebnu pažnju treba posvetiti širenju dječjih socijalnih mreža u širem okruženju (škola, vršnjaci izvan dječjeg doma i udomiteljske obitelji, šira lokalna zajednica).In the article data are presented gathered within a broader scientific research project «Possibilities of Improving Care for Children Removed from the Family» connected with social support of children placed in children\u27s homes and foster families in the Republic of Croatia. The sample of examinees consists of 575 children 10-16 years of age, 263 of which are from children\u27s homes, 112 from foster families, and 200 are children from the general population. The results of research indicate that children placed in children\u27s homes perceive less social support in comparison to children living in foster families and to children from the general population. As specific providers of social support children placed in children\u27s homes and fostership most often mention their counselors or foster parents in almost the same ratio as children from the general population mention parents. Results related to contacts of children removed from their families with members of their primary social network clearly indicate the need to deal with this issue taking into account the child\u27s developmental needs as well as the quality of attachment to the members of the primary network. Also, special attention should be given to the spreading of children\u27s social networks in the broader environment (school, peers outside of the children\u27s home and foster family, broader local community)