El desarrollo de un pensamiento pluridimensional / The development of a thought pluridimensional

Este texto realiza una breve caracterización del contexto actual: un mundo que exige formas de comprensión más globales, más integradoras, para poder enfrentar los nuevos retos. Se considera que las ciencias naturales, por su parte, contribuyeron a marcar una ruptura con el ideal moderno de una ciencia cartesiano-positivista y permitieron introducir por primera vez las nociones complejas de desorden y auto-organización, la cuales dieron pie para hablar del método complejo de investigación que permite comprender el conocimiento del conocimiento. También se reflexiona acerca de la posibilidad de considerar un anti/multi/a/contra-método para calificar la búsqueda de una estrategia de investigación pluridimensional. Cuestiona la noción de método a la luz de las distintas orientaciones que se pueden evidenciar entre una perspectiva cartesiana (definición rígida y unilateral de un planteamiento discriminatorio) y un enfoque complejo (implica la idea de modelo flexible y adaptativo, de un horizonte cambiante que se puede alcanzar desde diferentes caminos). Asimismo, se explica que la complejidad no es en ninguna forma abandono de la ambición científica ni una invitación a la procrastinación intelectual, pues el pensamiento complejo no supone planteamientos confusos ni propone el abandono de la búsqueda misma de este método.This text provides a brief characterisation of the current context of a world that demands more global and more integrated forms of comprehension in order to be able to face new challenges. It considers that the natural sciences, in part, contributed to mark a rupture within the modern ideal of a Cartesian-positivist science, and allowed for the first time the introduction of complex notions of chaos and of self-organization, which paved the way to speaking about the complex method of investigation which allows the understanding of the knowledge of knowing. It reflects on the possibility of considering an anti/multi/contrary-method for finding a multidimen-sional research strategy. It questions the notion of method in light of the different orientations which can be demonstrated from a Cartesian perspective (rigid and unilateral definition of a dis-criminatory approach) and on a complex focus (this implies the idea of a flexible and adaptive model of a changing horizon which can be reached from different paths). It clarifies that complexity is neither the abandonment of scientific ambition nor an invitation for intellectual procrastination, since complex thinking does not suppose the abandonment of this method