Gestión de bibliotecas y centros de recursos para el aprendizaje y la docencia en el nuevo entorno docente

El siguiente trabajo tiene como objetivo general analizar el modelo de CRAI, a la vez que establecer un marco teórico sobre el mismo a partir de la bibliografía publicada sobre la gestión de bibliotecas y centros de recursos para el aprendizaje y la docencia en el nuevo entorno docente. Y como objetivos específicos: - Establecer unos parámetros básicos en relación a los servicios que se deben ofrecer en el nuevo entorno docente - Analizar el grado de implantación actual del modelo CRAI en las universidades españolas, y la manera en que ésta implantación se ha llevado a cabo - Establecer y analizar el tipo de gestión de la calidad bibliotecaria que se está llevando a cabo para evaluar las bibliotecas universitarias españolas ante el nuevo entorno docenteDelandés Palomares, M. (2012). Gestión de bibliotecas y centros de recursos para el aprendizaje y la docencia en el nuevo entorno docente. http://hdl.handle.net/10251/17302.Archivo delegad