Autorschaft in der digitalen Literatur

Wie verändert die Digitalisierung unser Verhältnis zum Schreiben und Lesen von literarischen Texten? Revolutioniert die technologische Entwicklung das Verhältnis von Lesenden und Schreibenden? Im Hypertext navigiert der Leser auf selbst gewählten Pfaden durch die Texte und in Schreibforen verfasst die Netzgemeinschaft gemeinsame Geschichten. Für einige Medienwissenschaftler ist damit das Zeitalter des autorfreien Textes eingeläutet, realisieren sich poststrukturalistische Forderungen nach einer Lektüre ohne die vermeintliche Begrenzung des Sinns durch die Intention eines Autors. Nahezu zeitgleich findet dagegen in der Literaturwissenschaft eine Diskussion darüber statt, inwieweit die Überarbeitung verschiedener konkurrierender Autorschaftskonzepte für die interpretatorische Argumentation und die philologische Theorie von Nutzen sein könnte. Die Bedeutung von Autorschaftskonzepten für die medienwissenschaftliche Theoriebildung und die Einschätzung der literarischen Entwicklung im Internet wird anhand von Beispielinterpretationen reflektiert. Was haben sich die beiden so gegensätzlichen Debatten zu sagen? Welche Antworten geben sie auf die Frage, warum sowohl bei der Lektüre der digitalen Texte als auch in der germanistischen Interpretationspraxis auf der Suche nach Bedeutung immer wieder auf den Verfasser verwiesen wird, selbst dort, wo dies vordergründig gar nicht gewollt ist? Auch im Betrieb der noch so jungen Szene der Computerliteratur erscheint der Autor als Wiedergänger und vermag dabei Einiges über die Funktion von Literatur in der Gegenwart zu verraten