Daglicht onderwijsruimten onderbelicht: Verbetering van de visuele kwaliteit in onderwijsruimten door het optimaal benutten van daglicht

Dit onderzoek richt zich op het verbeteren van de visuele kwaliteit in onderwijsruimten. Het doel van dit onderzoek is het streven naar beter gebruik van daglicht in onderwijsruimten, zodat er 70% van de tijd gewerkt kan worden zonder het gebruik van kunstlicht. Hierbij is het belangrijk dat het gaat om de kwaliteit en niet de kwantiteit van daglicht. Het resultaat is een daglichtstrategie voor architecten en ontwerpers.Climate DesignBuilding TechnologyArchitectur