Comment former les usagers ? Réflexions à partir de la diversité des expériences de formation organisées en Belgique

Is there specific educational curriculum to information literacy? Which training for our teachers and information professionals? Proving interest of Infomration literacy programs for our students? How to create a critical attitude in information retrieval? So many questions and others animate the EduDOC group's and led us to observe in detail the IL training activities organized in Belgium. This communication is not intended to answer these questions but rather to generate more questionsY a-t-il une didactique spécifique pour la formation à l'information ? Quelle formation pour nos enseignants et professionnels de l'information ? Comment prouver l'intérêt d'une formation à l'information pour nos étudiants ? Comment susciter une attitude critique dans la recherche d'information ? Autant de questions et bien d'autres qui animent le travail du groupe EduDOC et qui nous ont poussé et nous poussent à observer de manière approfondie les activités de formation organisées en Belgique. Cette communication n'a pas pour but d'apporter de réponse à ces questions mais plutôt d'en susciter d'autres encore