[[alternative]]A Study of the Vocational Training Instructor's Upgrading Program Within the Overseas Technical Cooperation Plan, R.O.C.

[[abstract]]本研究旨在探討我國海外職業訓練技術合作計畫下，有關海外職業訓練師進修訓練之 環境因素，計畫的形成、規劃與合法化過程，以及訓練的執行情形，進而對本訓練計 畫之目標、內容、執行過程與實施成效加以評估，綜合歸納研究結論，研提具體建議 ，以供有關單位作為參考。 本研究主要採用文件分析、問卷調查及實地訪談等三種方法進行研究。謹將重要研究 結論摘陳如下： 一、我國海外職業訓練師進修訓練之辦理，深受我國對外關係、經貿活動、辦理訓練 的能力與意願、技術援外政策與經驗、開發中國家的需求，以及先進國家的經驗與借 鑑等諸多環境因素之影響。 二、我國海外職業訓練技術合作政策問題係由我政府領導人主動倡議，並且以行政計 畫作為政策之表達，由職業訓練局負責規劃、督導、執行。 三、當前我國政府辦理海外職業訓練師進修訓練，實質上是以外交目標為著眼，並且 以中南美洲國家為重點地區。 四、我國目前辦理海外職業訓練師進修訓練，係僅就現有的組織及人力來辦理，而其 經費則來自海外經濟合作發展基金。 五、海外來華受訓學員對於我國辦理海外職業訓練師進修訓練之滿意度，除了伙食安 排一項以外，在其餘各方面之滿意度平均數均在4.0 以上，依Likert氏五等量表而言 ，已是很高的滿意度。 六、我國辦理海外職業訓練師進修訓練，對大多數的結訓學員在工作上都非常有幫助 ，並且所教授的技術內涵亦能符合開發中國家產業界的需求。 最後，本研究依據研究結論與參考先進國家的作法，就本訓練計畫之目標取向、行政 規劃、作法改進、成效檢討等四方面提出具體建議，以作為繼續辦理海外職業訓練師 進修訓練之參考。