Reivindicamos la importancia de la virtud en la docencia de los estudios clásicos y su desarrollo en nuestros alumnos. Rescatamos las ideas clásicas de la virtus y las conectamos con la educación en valores y el movimiento humanístico en educación. Sugerimos la generalización de la vertiente ética de nuestros estudios tanto en secundaria como en universidad y lo hacemos desde una exitosa experiencia de innovación docente interdisciplinar en la Universidad de Jaén que se llama proyecto Virtus inter pares
El objetivo de este estudio fue generar una propuesta de gestión de recursos humanos, que tribute al...
El presente estudio intenta comprobar si las convocatorias institucionales de innovación educativa m...
El curso dará continuidad a la primera parte que fue ofrecida el año pasado sobre Innovar en la doce...
Es verdad que la universidad necesita cambiar su práctica docente e innovar su metodología, pero tam...
La Educación en México es sin duda hoy una necesidad creciente ante los distintos escenarios que se ...
En esta ponencia se presentan los resultados obtenidos a través de un estudio estadístico realizado ...
Memoria ID-0095. Ayudas de la Universidad de Salamanca para la innovación docente, curso 2016-2017
El taller propuesto hace parte de la investigación denominada “Concepciones sobre las matemáticas, s...
Página Web de las V Jornadas Internacionales sobre Innovación Docente en las Titulaciones Técnicas: ...
Medina, A., Rodríguez, C. y Ansoleaga, D. (Coords.) (2014). "Desarrollo de las Instituciones y su in...
La propuesta, que empezó a gestarse hace cuatro cursos académicos, se denomina Investigación en ate...
Esta comunicación recoge el proceso de innovación docente llevado a cabo en la asignatura de Práctic...
Los objetivos del trabajo se basan en el análisis comparativo del estado inicial y final de los prof...
A medida que evoluciona la sociedad y todas sus entidades, los servicios en especial el de la educa...
Soraya Julián (biografía): Maestría en Metodología de la Investigación Científica, Maestría en Cienc...
El objetivo de este estudio fue generar una propuesta de gestión de recursos humanos, que tribute al...
El presente estudio intenta comprobar si las convocatorias institucionales de innovación educativa m...
El curso dará continuidad a la primera parte que fue ofrecida el año pasado sobre Innovar en la doce...
Es verdad que la universidad necesita cambiar su práctica docente e innovar su metodología, pero tam...
La Educación en México es sin duda hoy una necesidad creciente ante los distintos escenarios que se ...
En esta ponencia se presentan los resultados obtenidos a través de un estudio estadístico realizado ...
Memoria ID-0095. Ayudas de la Universidad de Salamanca para la innovación docente, curso 2016-2017
El taller propuesto hace parte de la investigación denominada “Concepciones sobre las matemáticas, s...
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Medina, A., Rodríguez, C. y Ansoleaga, D. (Coords.) (2014). "Desarrollo de las Instituciones y su in...
La propuesta, que empezó a gestarse hace cuatro cursos académicos, se denomina Investigación en ate...
Esta comunicación recoge el proceso de innovación docente llevado a cabo en la asignatura de Práctic...
Los objetivos del trabajo se basan en el análisis comparativo del estado inicial y final de los prof...
A medida que evoluciona la sociedad y todas sus entidades, los servicios en especial el de la educa...
Soraya Julián (biografía): Maestría en Metodología de la Investigación Científica, Maestría en Cienc...
El objetivo de este estudio fue generar una propuesta de gestión de recursos humanos, que tribute al...
El presente estudio intenta comprobar si las convocatorias institucionales de innovación educativa m...
El curso dará continuidad a la primera parte que fue ofrecida el año pasado sobre Innovar en la doce...