FCT (Fundação para a Ciência e a Tecnologia) no âmbito do projeto PEst-OE/CED/UI/1661/2011 - CIEdinfo:eu-repo/semantics/publishedVersio
Orientador: Angela KleimanDissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Instituto de E...
Assumida como um desafio das sociedades contemporâneas, a construção de leitores não pode circunscr...
O trabalho perpassa primordialmente a visão de construção de sentidos na aquisição do conhecimento p...
FCT (Fundação para a Ciência e a Tecnologia) no âmbito do projeto PEst-OE/CED/UI/1661/2011 - CIEdin...
A produção deste trabalho visa descrever uma experiência pedagógica baseada na leitura significativa...
O presente estudo investiga a construção colaborativa da aprendizagem de leitura de textos em inglês...
É certo que as tecnologias digitais favoreceram a construção de textos orais e escritos, a partir de...
A fluência de leitura, definida como a capacidade de ler com precisão, velocidade e expressividade, ...
Dissertação apresentada ao Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade do Extremo Sul Cata...
A leitura possui uma grande importância no desenvolvimento do ser humano. Pois, o homem não nasce co...
A prática da leitura no âmbito da escola tem se constituído numa intensa discussão, na medida em que...
O uso de teoria de ensino/aprendizagem na elaboração de objetos de aprendizagem de física básica dos...
A rapidez do acesso ao conhecimento, condição da sociedade atual, fez acentuar um novo conflito na e...
Relatório Final realizado no âmbito da Prática Supervisionada II e apresentado à Escola Superior de ...
O objeto de estudo deste trabalho é a investigação dos processos de construção do conhecimento levad...
Orientador: Angela KleimanDissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Instituto de E...
Assumida como um desafio das sociedades contemporâneas, a construção de leitores não pode circunscr...
O trabalho perpassa primordialmente a visão de construção de sentidos na aquisição do conhecimento p...
FCT (Fundação para a Ciência e a Tecnologia) no âmbito do projeto PEst-OE/CED/UI/1661/2011 - CIEdin...
A produção deste trabalho visa descrever uma experiência pedagógica baseada na leitura significativa...
O presente estudo investiga a construção colaborativa da aprendizagem de leitura de textos em inglês...
É certo que as tecnologias digitais favoreceram a construção de textos orais e escritos, a partir de...
A fluência de leitura, definida como a capacidade de ler com precisão, velocidade e expressividade, ...
Dissertação apresentada ao Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade do Extremo Sul Cata...
A leitura possui uma grande importância no desenvolvimento do ser humano. Pois, o homem não nasce co...
A prática da leitura no âmbito da escola tem se constituído numa intensa discussão, na medida em que...
O uso de teoria de ensino/aprendizagem na elaboração de objetos de aprendizagem de física básica dos...
A rapidez do acesso ao conhecimento, condição da sociedade atual, fez acentuar um novo conflito na e...
Relatório Final realizado no âmbito da Prática Supervisionada II e apresentado à Escola Superior de ...
O objeto de estudo deste trabalho é a investigação dos processos de construção do conhecimento levad...
Orientador: Angela KleimanDissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Instituto de E...
Assumida como um desafio das sociedades contemporâneas, a construção de leitores não pode circunscr...
O trabalho perpassa primordialmente a visão de construção de sentidos na aquisição do conhecimento p...