Je n’ai pas l’habitude de parler en public

L’avez-vous remarqué? Les anglophones commencent souvent leur discours par une plaisanterie et les francophones par un discours sur leur discours. Les orateurs qui ne lisent pas leurs notes sont écoutés plus attentivement. Ceux qui croient en leur sujet et le connaissent bien sont plus respectés, alors que les trop passionnés et les pas convaincus perdent rapidement l’attention de leur auditoire. Bien parler en public semble être un don pour une minorité de privilégiés. Mais pour la plupart d’entre nous, et pas seulement les débutants, cela peut être une expérience éprouvante. Importante aussi, car dans une période où les notions d’ouverture, d’échange, de participation, de démocratie s’épanouissent, on est de plus en plus amené à prendre la parole en public. Le débat public se renforce, en intensité et en volume, et il devient essentiel pour les acteurs des communautés agricoles des pays ACP de se lever pour être entendus et pris en considération et non plus juste pour être comptés. Maintenant que les gouvernements, le secteur privé et la société civile se mettent à se réunir pour des 'dialogues pluralistes des acteurs, il est essentiel que les organisations paysannes, les groupements féminins et les porteurs d’innovations sachent exprimer leurs positions de façon convenable. La question était au cœur de plusieurs sessions de formation organisées par le CTA au Cap-Vert en septembre, et au Mali, en Namibie et en Ouganda en novembre 2000. Le premier cours regroupait 20 femmes responsables de groupements paysans et d’ONG dans les pays lusophones (Angola, Cap-Vert, Guinée Bissau, Mozambique, São Tomé et Principe). Organisé par le CTA et le Centre de formation agricole du Cap-Vert (CFA-INIDA), il a, pendant une semaine, exploré l’art du plaidoyer dans un environnement en évolution, la prise de parole en public et les interviews à la radio et à la télévision. Des sessions similaires sont programmées pour 2001 en République centrafricaine, en Jamaïque, à Madagascar et au Nigeria. Ces cours constituent le prolongement d’un programme précédent du CTA destiné à améliorer les capacités de communication des responsables d’institutions de recherche agricole.L’avez-vous remarqué? Les anglophones commencent souvent leur discours par une plaisanterie et les francophones par un discours sur leur discours. Les orateurs qui ne lisent pas leurs notes sont écoutés plus attentivement. Ceux qui croient en..