Reflexionamos sobre una experiencia que hemos puesto en marcha este curso en el grado de Educación Social de la E.U. de Magisterio de Bilbao (UPV/EHU) que es la AIM (Actividad Interdisciplinar de Módulo). La titulación tiene una estructura modular y cada módulo está asociado a unas competencias generales y específicas. Además, adopta una perspectiva interdisciplinar que hace confluir las distintas disciplinas en la realización de un trabajo en grupo llamado AIM, el cual requiere articular saberes teóricos y procedimentales relativos a las distintas materias que configuran el módulo con el objetivo de impulsar el aprendizaje interdisciplinar del alumnado
La Facultad de Derecho ha trabajado, en la implementación de un ciclo de orientación y formación ...
Puede haber diferentes tipos de educación: para el cambio o para la inmovilidad. Una actitud posible...
En este proyecto, al igual que en las tres ediciones anterioreS, estudiantes del Grado de Maestro en...
Tendiendo Puentes fue un Proyecto de Voluntariado Universitario llevado a cabo durante los años 2010...
La educación contemporánea debe caracterizarse en el quehacer pedagógico por su estructura curricula...
[ES] Se presenta una reflexión teórico-práctica sobre experiencias docentes metodológicas y de apre...
Comunicación presentada en las I Congreso Internacional sobre Ciudadanía Crítica y Mejora Educativa:...
La importancia de la innovación educativa en la formación de profesionales de Trabajo Social nos enf...
Gracias al esfuerzo de la Humanidad por acelerar el desarrollo de su conocimiento en todos los campo...
A menudo las fronteras académicas que nos definen y nos separan como investigadores, también delimit...
El artículo que presentamos pone énfasis en la conceptualización de los servicios sociales como un r...
La experiencia interdisciplinar que presentamos implica al profesorado que desde el curso 2007-08 al...
Se realiza una investigación con estudiantes grado quinto de básica primaria, con el propósito de de...
Esta ponencia no refiere a la intervención del Trabajo Social en el ámbito escolar sino a las interv...
P. 115-139En los últimos años, el término “intercultural” ha visto incrementado su uso debido a la a...
La Facultad de Derecho ha trabajado, en la implementación de un ciclo de orientación y formación ...
Puede haber diferentes tipos de educación: para el cambio o para la inmovilidad. Una actitud posible...
En este proyecto, al igual que en las tres ediciones anterioreS, estudiantes del Grado de Maestro en...
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La experiencia interdisciplinar que presentamos implica al profesorado que desde el curso 2007-08 al...
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