Add to ORKGLa experiencia que mostramos fue llevada a cabo por un grupo de trabajo formado por tres profesoras de la materia de Lengua castellana y literatura en tres centros de enseñanza secundaria de Andalucía durante el curso 2007/ 2008 (en Granada en los IES “Clara Campoamor” de Peligros y “Manuel de Falla” de Maracena; y en Jaén, el IES “Juan de Villar” de Arjonilla
En el ámbito de la educación superior empieza a adquirir relevancia el debate sobre las competencias...
Las competencias son procesos complejos que permiten el desempeño profesional con idoneidad en un de...
En esta investigación el objetivo fue determinar la relación entre la variable redes sociales en la...
La sociedad del siglo XXI requiere profesionales competentes con una formación integral que vaya más...
Determinar las características sicológicas, sociales y académicas de los estudiantes que acuden a la...
Como parte del proyecto de investigación que se realiza en la Escuela Superior de Comercio y Adminis...
Determinar las características sicológicas, sociales y académicas de los estudiantes que acuden a la...
Nuestra universidad propone formar personas con competencias para integrarse al mundo laboral adaptá...
Debido a las quejas de los maestros sobre el bajo nivel de competencia oral en los alumnos de Primar...
Pensamos que la Educación Superior basada en competencias es una orientación educativa que busca dar...
La incorporación de las competencias básicas en el curriculum, ha planteado la necesidad de definir ...
El proceso de convergencia de la enseñanza universitaria en el Espacio Europeo de Educaci&oac...
El presente trabajo describe, en primer lugar, el diseño y puesta en práctica de una actividad de ju...
El proceso de convergencia de la enseñanza universitaria en el Espacio Europeo de Educaci&oac...
Es nuestro objetivo explicitar la necesidad de incluir en nuestra planifi cación docente los objetiv...
En el ámbito de la educación superior empieza a adquirir relevancia el debate sobre las competencias...
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