Add to ORKGLa mostra que analitzem en aquesta comunicació està conformada per les seqüències d’activitats elaborades per dos grups d’estudiants de mestre d’Educació Primària en el marc de l’assignatura de Ciències Naturals i la seva Didàctica de la Universitat de Vi
Allò que ha definit el Foraster, en El Polític de Plató, com a obra del tissatge polític, no és la c...
L'elaboració de seqüències didàctiques ens permet assolir un doble objectiu: l'autofor-mació del pro...
La comunicació es proposa analitzar les relacions entre les diferents disciplines científiques prese...
Una preocupació constant per als investigadors dels diferents camps relacionats amb l’educació oblig...
El asesoramiento educativo ha sido objeto de gran atención pero a menudo es concebido como una cuest...
“Les investigacions sobre l’ensenyament-aprenentatge aporten models explicatius cada vegada més cohe...
La relació entre l’escola i la universitat esdevé fructífera quan tots dos agents creen espais de re...
Els futurs professionals hauran de tenir una preparació adequada en l'ús de tècniques per recollir d...
La discussió és una de les formes que utilitzem per comprovar la consistència dels propis raonaments...
Aquesta article assenyala que la formació de mestres es recolza tradicionalment en unes àrees de con...
La introducció d’educació per a la ciutadania als centres educatius s’ha fet enmig de polèmica, alim...
En aquest treball s’estudia l’habilitat cognitivolingüística dels alumnes de 4t d’ESO davant del rep...
La meta europea és aconseguir una societat competitiva i dinàmica, basada en el coneixement, capaç d...
És sabut que, en qualsevol matèria d’ensenyament, la pràctica a l’aula és guiada o s’empara en tota ...
La realitat a les aules de secundària ha canviat tant que requereix repensar moltes de les idees imp...
Allò que ha definit el Foraster, en El Polític de Plató, com a obra del tissatge polític, no és la c...
L'elaboració de seqüències didàctiques ens permet assolir un doble objectiu: l'autofor-mació del pro...
La comunicació es proposa analitzar les relacions entre les diferents disciplines científiques prese...
Una preocupació constant per als investigadors dels diferents camps relacionats amb l’educació oblig...
El asesoramiento educativo ha sido objeto de gran atención pero a menudo es concebido como una cuest...
“Les investigacions sobre l’ensenyament-aprenentatge aporten models explicatius cada vegada més cohe...
La relació entre l’escola i la universitat esdevé fructífera quan tots dos agents creen espais de re...
Els futurs professionals hauran de tenir una preparació adequada en l'ús de tècniques per recollir d...
La discussió és una de les formes que utilitzem per comprovar la consistència dels propis raonaments...
Aquesta article assenyala que la formació de mestres es recolza tradicionalment en unes àrees de con...
La introducció d’educació per a la ciutadania als centres educatius s’ha fet enmig de polèmica, alim...
En aquest treball s’estudia l’habilitat cognitivolingüística dels alumnes de 4t d’ESO davant del rep...
La meta europea és aconseguir una societat competitiva i dinàmica, basada en el coneixement, capaç d...
És sabut que, en qualsevol matèria d’ensenyament, la pràctica a l’aula és guiada o s’empara en tota ...
La realitat a les aules de secundària ha canviat tant que requereix repensar moltes de les idees imp...
Allò que ha definit el Foraster, en El Polític de Plató, com a obra del tissatge polític, no és la c...
L'elaboració de seqüències didàctiques ens permet assolir un doble objectiu: l'autofor-mació del pro...
La comunicació es proposa analitzar les relacions entre les diferents disciplines científiques prese...