El fundamental propósito de los docentes de la asignatura de primer curso Introducción a la Arquitectura de la Escuela Técnica Superior de Arquitectura de A Coruña es la de la generación de la afición necesaria, y tantas veces olvidada, de todo buen estudiante y futuro profesional. La implicación de éste en la materia de un modo genérico, no especializado; a modo de primer acercamiento general a los contenidos de los estudios que inicia, obliga a la búsqueda y utilización de todas cuantas herramientas sean necesarias para la consecución de nuestros objetivos. Durante los últimos cursos hemos trabajado la utilización de blogs como recurso enormemente útil para no sólo conseguir el acercamiento del alumno -en las primeras fases de la experien...
La autonomía universitaria no es soberanía. El gobierno de la Universidad debe respetar los mismos p...
Con la llegada de los grados y los nuevos planes docentes, hemos visto aparecer asignaturas que desa...
Son muchos los conocimientos y capacidades que el alumno debe adquirir y son diversos los procesos d...
El fundamental propósito de los docentes de la asignatura de primer curso Introducción a la Arquitec...
[Resumen] La experiencia de tres cursos previos ha permitido afrontar con seguridad el reto de la im...
En el presente artículo se realiza una primera aproximación al lo que sería la elaboración de guías ...
¿Estamos preparados los profesores universitarios para compartir la docencia de asignaturas? ¿Implic...
La presente comunicación tiene por objeto poner de relieve un método alternativo de resolución de lo...
Presenta la experiencia desarrollada, inicialmente, con buenos resultados en la enseñanza de Grado, ...
Este trabajo recoge una nueva participación en Redes de Docencia de los profesores que imparten doce...
Póster y comunicación presentados en las VIII Jornadas de Redes de Investigación en Docencia Univers...
La asignatura básica “Recursos Documentales e Informáticos”, del Grado en Criminología de la Univers...
En el marco del ejercicio docente universitario ser han ido generando instancias de evaluación y de ...
La Secretaría de Gestión y Evaluación Académica de la Universidad Siglo 21 incluye entre sus funcion...
El presente trabajo tiene como objeto dar cuenta de una experiencia innovadora para el desarrollo en...
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