Add to ORKGPresentació de l’experiència que s’ha portat a terme en l’Escola Politècnica Superior de la UdG en l’assignatura de Fonaments Físics per l’Enginyeria aplicant com a tècnica l’aprenentatge basat en problemes: Project Based Learning (APB
La falta de consens davant la promulgació de la Llei Orgànica de la Qualitat de l'Educació (LOCE) oc...
La finalitat del projecte ha estat la creació d'una plataforma multimèdia, que mitjançant l'estratèg...
La qualitat educativa va ineludiblement vinculada a l'avaluació a tots els seus àmbits i nivells. L'...
La comunicació que es presenta pretén sintetitzar les principals conclusions del disseny, implementa...
Els problemes no poden ser simples exercicis en els quals aplicar els coneixements adquirits prèviam...
L’objectiu plantejat ha estat dissenyar i organitzar l’assignatura de Projectes dels estudis d’Engin...
La comunicació es proposa analitzar les relacions entre les diferents disciplines científiques prese...
L'Experiència que es descriu en aquesta comunicació consisteix en l'aplicació d'un instrument d'auto...
Es desenvolupa i avalua una estratègia d'ensenyament-aprenentatge que té per objectiu introduir l'as...
Aquesta article assenyala que la formació de mestres es recolza tradicionalment en unes àrees de con...
L'avaluació per competències en les activitats d'aprenentatge del nou grau en Estudis Clàssics és un...
Una preocupació constant per als investigadors dels diferents camps relacionats amb l’educació oblig...
Aquesta proposta de projecte és per a l’assignatura de Didàctica Específica de l’Àmbit corresponent ...
En el marc de l’adaptació dels estudis universitaris a l’Espai Europeu d’Educació Superior i a parti...
La vida en una societat altament tecnificada i complexa com l’actual exigeix dels ciutadans unes det...
La falta de consens davant la promulgació de la Llei Orgànica de la Qualitat de l'Educació (LOCE) oc...
La finalitat del projecte ha estat la creació d'una plataforma multimèdia, que mitjançant l'estratèg...
La qualitat educativa va ineludiblement vinculada a l'avaluació a tots els seus àmbits i nivells. L'...
La comunicació que es presenta pretén sintetitzar les principals conclusions del disseny, implementa...
Els problemes no poden ser simples exercicis en els quals aplicar els coneixements adquirits prèviam...
L’objectiu plantejat ha estat dissenyar i organitzar l’assignatura de Projectes dels estudis d’Engin...
La comunicació es proposa analitzar les relacions entre les diferents disciplines científiques prese...
L'Experiència que es descriu en aquesta comunicació consisteix en l'aplicació d'un instrument d'auto...
Es desenvolupa i avalua una estratègia d'ensenyament-aprenentatge que té per objectiu introduir l'as...
Aquesta article assenyala que la formació de mestres es recolza tradicionalment en unes àrees de con...
L'avaluació per competències en les activitats d'aprenentatge del nou grau en Estudis Clàssics és un...
Una preocupació constant per als investigadors dels diferents camps relacionats amb l’educació oblig...
Aquesta proposta de projecte és per a l’assignatura de Didàctica Específica de l’Àmbit corresponent ...
En el marc de l’adaptació dels estudis universitaris a l’Espai Europeu d’Educació Superior i a parti...
La vida en una societat altament tecnificada i complexa com l’actual exigeix dels ciutadans unes det...
La falta de consens davant la promulgació de la Llei Orgànica de la Qualitat de l'Educació (LOCE) oc...
La finalitat del projecte ha estat la creació d'una plataforma multimèdia, que mitjançant l'estratèg...
La qualitat educativa va ineludiblement vinculada a l'avaluació a tots els seus àmbits i nivells. L'...