Hur lärarstudeter påverkar den lokala lärarutbildarens yrkesutövande

Denna studies syfte är att analysera hur lokala lärarutbildare värderar de kunskaper som studenten för med sig. För att ta reda på detta har sex kvalitativa intervjuer genomförts med lokala lärarutbildare. Resultatet visar att en majoritet av de lokala lärarutbildarna uttrycker att de blir påverkade av lärarstudenter. I resultatet av undersökningen framgår att fem av sex intervjuade upplever att de utvecklar sin kompetens och kunnande inom sitt yrkesområde. De områden, som de lokala lärarutbildarna upplever att de utvecklar, är framförallt att de får nya lektionsidéer. Ett annat område, som framförts som positivt, är att i rollen som handledare få reflektera över sitt eget yrkesutövande och sätta ord på den tysta kunskapen. Slutligen visar resultatet att kunskapsöverföring från lärarstudenten till den lokala lärarutbildaren främst sker i samtal, reflektion och genom observation