Open door : New Elementary school in Trollbäcken

Målet med projektet var att skapa en skola som på ett öppet och ödmjukt sätt förhåller sig till den offentliga park som skolan ligger i, men även skapa en flexibel skola som passar ett projektbaserat lärande, framtidens pedagogik. Tomten för projektet ligger i det småskaliga villasamhället Trollbäcken ute på Tyresö. Grundskolans program är stort, skolan ska rymma över 700 elever i åldrarna 6-16 år. Genom att bevara det gångstråk som går från trollbäckens centrum, rakt över tomten och ner till parken, blir skolan inte en barriär. Istället, genom den offentliga sporthallen, bouleplanerna och kopplingen till den befintliga fotbollsplanen blir denna plats en tydlig del av parken. Skolan är också inre organiserad så att special salarna, så som verkstad ligger ut med detta stråk. Detta möjliggör lätt uthyrning av dessa salar till organisationer och allmänheten, när skolan inte använder dem. Skolan har en mycket flexibel struktur för att att passa en pedagogik med projektbaserat lärande i fokus. Olika projekt har olika struktur, eleverna jobbar i olika stora grupper och olika ämnen ska samspela. Detta kräver en stor flexibilitet i rumsstorlekar och bra kopplingar mellan olika salar. Byggnaden är på grund av detta uppbyggd av ett grid bestående av två element: den två meter öppningsbara dubbeldörren av glas och trä; och den 1 meter breda betong pelaren/väggen. Detta system gör det möjligt att öppna upp och stänga till mellan de flesta rum och på så sätt skapa helt nya kopplingar. I de största salarna går även en sådan vägg rakt igenom rummet. Detta för att göra det möjligt att dela av rummet till två mindre, men denna vägg skapar också en viss avskildhet även när dörrarna är öppna, vilket lämpar sig bra vid egna studier.The goal with this project is to create a school that in open way relates to the public park in which the school is located, and to make the school flexible, suiting project-based learning, the modern method of education. The site for the new school is located in Trollbäcken, a small-scale residential community outside Stockholm. It is a large primary school with over 700 students, aged 6-16 years. By maintaining the footpath, that leads from Trollbäckens center over the plot and down to the park, the school will not become a barrier. Instead, through the public sports hall, the boules pitches, and the link to the existing football field, this place will maintain a section of the park. The school is also organised so that special classrooms, such as the wood workshop, is closest to the passage and the main entrance. This enables easy rental of these premises to organisations and the general public when the school does not use them. The school has a very flexible structure and layout to suit the different educational areas that project-based learning has. There needs to be rooms for different sized groups of students and also good quite spaces to sit alone or in groups to study. The building is therefore made up of a grid, consisting of two elements: the 2 meter openable double door, made of wood and glass; and the 1 meter wide concrete pillar / wall. This system makes it possible to open up and close to most of the rooms and thus create entirely new connections. In the largest classroom, it is also such a wall in the middle of the room. This is to make it possible to divide the room into to two smaller ones, but also to create more privacy during Independent studies