El proyecto “Escuela: Espacio de Paz” del Colegio San Alberto Magno dirige la dinámica del centro, es decir, todas las actuaciones que se desarrollan en él, se encauzan dentro del ámbito de una ciudadanía democrática. Bajo el título “Aprendiendo a convivir” se desarrollan toda una serie de actividades dirigidas a conseguir ciudadanos competentes y democráticos, teniendo muy en cuenta la carga de valores que ello conlleva. Para ello utiliza todos los recursos humanos y materiales a su alcance desde la participación de todos los sectores de la comunidad educativa, hasta un amplio abanico de colaboraciones que abarca desde los abuelos y abuelas como figuras imprescindibles en la adquisición de valores fundamentales, hasta organizaciones instit...
Peace education in school contexts involves improving student’s skills to coexist peacefully and to ...
Promover la convivencia dentro y fuera de las aulas era tarea que competía en exclusiva al docente, ...
This research work focuses on the coexistence of school and can be framed in the line of education a...
En la tesis doctoral presentada se aborda el estudio llevado a cabo en centros públicos y concertado...
Construir la convivencia en la escuela supone una nueva perspectiva en la organización escolar y un...
This article is related to a current topic: reaching peace. However, it approaches the topic taking ...
La educación para la paz va más allá de la no violencia, es una dimensión amplia que ha ido evolucio...
La educación es un término vivo, que con el paso del tiempo se va modificando en función de los alum...
EN RESEÑA DE • A REVIEW OFMartínez López, Cándida y Sánchez Fernández, Sebastián (eds.) (2013) Escue...
Los centros educativos tienen la autonomía pedagógica necesaria para convertirse en centros de recur...
Este artículo tratará sobre los tres componentes entre los cuales se realizan las principales opcion...
The experience relates the project carried out in the Infant stage of the CEIP Concepción Arenal de ...
Este proyecto de investigación implementó la estrategia focalizada “grupos estudiantiles para la paz...
The strengthening of coexistence and peace in educational institutions have acquired a very signifi...
El artículo comenta brevemente la tarea de la Corporación Otra Escuela y el trabajo realizado en el ...
Peace education in school contexts involves improving student’s skills to coexist peacefully and to ...
Promover la convivencia dentro y fuera de las aulas era tarea que competía en exclusiva al docente, ...
This research work focuses on the coexistence of school and can be framed in the line of education a...
En la tesis doctoral presentada se aborda el estudio llevado a cabo en centros públicos y concertado...
Construir la convivencia en la escuela supone una nueva perspectiva en la organización escolar y un...
This article is related to a current topic: reaching peace. However, it approaches the topic taking ...
La educación para la paz va más allá de la no violencia, es una dimensión amplia que ha ido evolucio...
La educación es un término vivo, que con el paso del tiempo se va modificando en función de los alum...
EN RESEÑA DE • A REVIEW OFMartínez López, Cándida y Sánchez Fernández, Sebastián (eds.) (2013) Escue...
Los centros educativos tienen la autonomía pedagógica necesaria para convertirse en centros de recur...
Este artículo tratará sobre los tres componentes entre los cuales se realizan las principales opcion...
The experience relates the project carried out in the Infant stage of the CEIP Concepción Arenal de ...
Este proyecto de investigación implementó la estrategia focalizada “grupos estudiantiles para la paz...
The strengthening of coexistence and peace in educational institutions have acquired a very signifi...
El artículo comenta brevemente la tarea de la Corporación Otra Escuela y el trabajo realizado en el ...
Peace education in school contexts involves improving student’s skills to coexist peacefully and to ...
Promover la convivencia dentro y fuera de las aulas era tarea que competía en exclusiva al docente, ...
This research work focuses on the coexistence of school and can be framed in the line of education a...