Investigar la intervención propia

En la comunicación se plantea la necesidad de investigar los propios procedimientos de intervención del profesor, al hilo de un proyecto de innovación educativa basado en el método constructivista e interactivo que el grupo Investugación en la Escuela viene defendiendo. Se expone hasta qué punto el cambio en el desarrollo curricular puede ser inoperante si no se conoce y se controla la donámica que la intervención del profesor provoca en el clima del aula, y en el resto de las estructuras sociales del Centro educativo. Finalmente se da cuenta del proyecto en el que, desde esta perspectiva, venimos trabajando