Add to ORKGLa formación permanente del profesorado la entendemos autogestionada, resultado de las interacciones formador-profesor-aula-entorno. En la situación actual asistimos a un proceso de institucionalización de la R.P. que posee un carácter ambivalente. Después de una etapa de difusión-intercambio de técnicas, metodologías..., y otras recetas, es hora de pasar a un debate sobre la base teórica de las prácticas educativas y a la fundamentación práctica de las elaboraciones teóricas
El artículo analiza los diferentes modelos sobre la formación del profesorado de secundaria, la tray...
Páginas de anexos: p. 163-179El objetivo de la investigación es formular una propuesta dirigida a un...
En el marco de los seminarios "Situación y perspectivas en la enseñanza de la Educación Física" orga...
En este artículo analizamos la situación actual de la formación permanente del profesorado de Educac...
Los diseños de formación de profesionales están en pleno proceso de revisión a partir de las exigenc...
Las exigencias sociales refieren la formación permanente del profesorado como un elemento prioritari...
La formación permanente del profesorado ha constituido una constante preocupación, tanto de las auto...
En la formación inicial, principalmente, aunque también a lo largo del perfeccionamiento y autoperfe...
La formación permanente del profesorado ha pasado por diversas étapas, unas coincidentes con las ide...
Páginas de anexos: p. 144-182La autora se plantea tres capítulos de reflexión. El primero referido a...
Páginas de anexos: p. 165-135Este proyecto pretende conseguir una formación continua del profesorado...
La práctica educativa como tal, por sí misma, no favorece la creación de procesos que promuevan la p...
El presente artículo pretende ser una reflexión inicial que fomente el debate profesional sobre un t...
Resumen basado en el de la publicaciónTítulo, resumen y palabras clave también en inglésSe analizan ...
El artículo analiza los diferentes modelos sobre la formación del profesorado de secundaria, la tray...
El artículo analiza los diferentes modelos sobre la formación del profesorado de secundaria, la tray...
Páginas de anexos: p. 163-179El objetivo de la investigación es formular una propuesta dirigida a un...
En el marco de los seminarios "Situación y perspectivas en la enseñanza de la Educación Física" orga...
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La formación permanente del profesorado ha constituido una constante preocupación, tanto de las auto...
En la formación inicial, principalmente, aunque también a lo largo del perfeccionamiento y autoperfe...
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