La presente comunicación pretende demostrar hasta qué punto la investigación durante el período de formación del profesorado influye sobre la persona del futuro profesor (que teóricamente ha de ser, además de educador, investigador en el aula), además de analizar los diversos métodos o técnicas utilizados durante la realización de dichas investigaciones, así como su grado y validez, intentando con ello conseguir una visión crítica de la carrera de Magisterio, a través de un estudio analítico de experiencias de investigación concretas
El Trabajo de investigación que se presenta, pretende conocer la forma como se concibe la investigac...
Se presentan en este artículo algunos resultados parciales de la investigación realizada en cinco au...
Con la tendencia global, el uso de la investigación en los diferentes niveles de educación no es un ...
La educación, como toda práctica social, dispone de una pluralidad ontológica y metodológica, y se i...
Seminario (Profesor General Básica)La siguiente investigación tiene como finalidad reflexionar acerc...
Resumen basado en el de la publicaciónTítulo, resumen y palabras clave en español, inglés y francésS...
En este tercer encuentro de PedaLAB UGR nos ha parecido interesante introducir la investigación como...
Las tensiones entre los roles investigadores y docentes en la universidad son de sobras conocidas. H...
Los tres ejes de este artículo son: el profesor estratégico, el enfoque de investigación-acción en e...
Uno podría afirmar que las confusiones al rededor de los procesos de investigación provienen esencia...
Siendo la investigación, herramienta y palanca propulsora del desarrollo social mediante la generac...
La siguiente ponencia hace partedel proyecto de investigación ¿Cómo hacemos lo que hacemos en invest...
Resumen tomado de la publicaciónTítulo, resumen y palabras clave también en inglésLa investigación e...
Aprender a investigar constituye un interesante proceso que usualmente requiere varias etapas en la ...
Algunos de los cambios acaecidos en el campo de la epistemología de la investigación, nos obliga a r...
El Trabajo de investigación que se presenta, pretende conocer la forma como se concibe la investigac...
Se presentan en este artículo algunos resultados parciales de la investigación realizada en cinco au...
Con la tendencia global, el uso de la investigación en los diferentes niveles de educación no es un ...
La educación, como toda práctica social, dispone de una pluralidad ontológica y metodológica, y se i...
Seminario (Profesor General Básica)La siguiente investigación tiene como finalidad reflexionar acerc...
Resumen basado en el de la publicaciónTítulo, resumen y palabras clave en español, inglés y francésS...
En este tercer encuentro de PedaLAB UGR nos ha parecido interesante introducir la investigación como...
Las tensiones entre los roles investigadores y docentes en la universidad son de sobras conocidas. H...
Los tres ejes de este artículo son: el profesor estratégico, el enfoque de investigación-acción en e...
Uno podría afirmar que las confusiones al rededor de los procesos de investigación provienen esencia...
Siendo la investigación, herramienta y palanca propulsora del desarrollo social mediante la generac...
La siguiente ponencia hace partedel proyecto de investigación ¿Cómo hacemos lo que hacemos en invest...
Resumen tomado de la publicaciónTítulo, resumen y palabras clave también en inglésLa investigación e...
Aprender a investigar constituye un interesante proceso que usualmente requiere varias etapas en la ...
Algunos de los cambios acaecidos en el campo de la epistemología de la investigación, nos obliga a r...
El Trabajo de investigación que se presenta, pretende conocer la forma como se concibe la investigac...
Se presentan en este artículo algunos resultados parciales de la investigación realizada en cinco au...
Con la tendencia global, el uso de la investigación en los diferentes niveles de educación no es un ...